BIBLIOTECA DEL IES SIERRA DE MIJAS

BOOQUO, LA TARIFA PLANA DE LECTURA

2012-02-15T21:46:00.012+01:00

Círculo de Lectores –que en septiembre próximo cumple 50 años y que cuenta con un millón de socios en España– ha puesto en marcha Booquo, una plataforma que nace como la primera iniciativa de España que ofrece acceso legal –bajo suscripción o compra– a contenidos digitales, desde libros electrónicos a películas en streaming, y que quiere ser a la vez un club virtual de lectura y de "contactos" culturales, informa EFE.

Con esta iniciativa quieren dar el salto al mundo digital no sólo para ofrecer contenidos de pago, sino con el reto de impulsar una comunidad "para todos aquellos que compartan el amor por la cultura en general", en palabras de la directora de Negocios Digitales de Círculo, Mariana Feged.

El director general Joaquín Álvarez de Toledo ha recordado que Círculo ha estado muy presente en los hogares en el último medio siglo, a cuyos socios ofrecía una selección de 300 libros anuales, una labor de recomendación que ahora ampliará en títulos (10.000 en venta por comercio electrónico) y en soportes: películas (en acuerdo con la plataforma Filmin, especializada en cine europeo y de autor) y en el futuro series de televisión.

Los usuarios pueden acceder a Booquo por internet desde cualquier ordenador personal o dispositivo móvil (teléfono o tableta) con sistema operativo Android o iOS de Apple. La biblioteca del usuario estará almacenada en la nube y los libros electrónicos se podrán descargar en los dispositivos portátiles para leerlos sin tener conexión con internet, de modo que no podrá utilizarse con lectores de tinta electrónica como Kindle o Sony Reader.
Cada usuario de esta nueva plataforma de Círculo de Lectores –empresa que pertenece al Grupo Bertelsmann y a la editorial Planeta– podrá utilizar hasta cinco dispositivos para acceder a los contenidos de su cuenta, lo que da la posibilidad de hacer un uso familiar de la plataforma.

Para entrar en Booquo no se tiene que ser socio del Círculo, aunque pertenecer al mismo ofrece algunas ventajas, como una reducción de dos euros en la suscripción mensual (de 9,90 a 7,90 euros) al área Premium. En este área se dispone de acceso a una selección de 300 libros electrónicos –con lectura ilimitada y experiencias paralelas a cada título–, revistas, así como a siete canales temáticos con contenidos sobre ciencia, novela negra, familiar, narrativa, historia, y uno específico para empresas, entre otros.Cada uno de los canales tendrá cada mes un "huésped" que guiará a los lectores.

Además, la plataforma cuenta con una parte de tienda abierta, con unos fondos de unos 10.000 títulos en formato de libro electrónico que se pueden comprar directamente.

Para que los usuarios de Booquo puedan definirse de cara al resto de la comunidad virtual y conocer así a personas con sus mismos gustos, podrán rellenar un cuestionario sobre sus intereses, y en su perfil apuntar sus canciones, películas y libros favoritos, cuáles acaban de leer y cuáles están a la espera. "Lo que leemos nos define", ha señalado Feged, quien ha añadido que estos datos servirán también para que Booquo haga llegar a los usuarios las recomendaciones más acertadas posibles a su gusto.

FUENTE: libertaddigital.com

MANERAS DE AMAR

2012-02-14T00:02:00.000+01:00

12

Se miran, se presienten, se desean,
se acarician, se besan, se desnudan,
se respiran, se acuestan, se olfatean,
se penetran, se chupan, se demudan,
se adormecen, despiertan, se iluminan,
se codician, se palpan, se fascinan,
se mastican, se gustan, se babean,
se confunden, se acoplan, se disgregan,
se aletargan, fallecen, se reintegran,
se distienden, se enarcan, se menean,
se retuercen, se estiran, se caldean,
se estrangunlan, se aprietan, se estremecen,
se tantean, se juntan, desfallecen,
se repelen, se enervan, se apetecen,
se acometen, se enlazan, se entrechocan,
se agazapan, se apresan, se dislocan,
se perforan, se incrustan, se acribillan,
se remachan, se injertan, se atornillan,
se desmayan, reviven, resplandecen,
se contemplan, se inflaman, se enloquecen,
se derriten, se sueldan, se calcinan,
se desgarran, se muerden, se asesinan,
resucitan, se buscan, se refriegan,
se rehúyen, se evaden y se entregan.

Oliverio Girondo

EL DESAYUNO

Me gustas cuando dices tonterías,
cuando metes la pata, cuando mientes,
cuando te vas de compras con tu madre
y llego tarde al cine por tu culpa.
Me gustas más cuando es mi cumpleaños
y me cubres de besos y de tartas,
o cuando eres feliz y se te nota,
o cuando eres genial con una frase
que lo resume todo, o cuando ríes
(tu risa es una ducha en el infierno),
o cuando me perdonas un olvido.
Pero aún me gustas más, tanto que casi
no puedo resistir lo que me gustas,
cuando, llena de vida, te despiertas
y lo primero que haces es decirme:
«Tengo un hambre feroz esta mañana.
Voy a empezar contigo el desayuno».

Luis Alberto de Cuenca

TE QUIERO

Tus manos son mi caricia
mis acordes cotidianos
te quiero porque tus manos
trabajan por la justicia

si te quiero es porque sos
mi amor mi cómplice y todo
y en la calle codo a codo
somos mucho más que dos

tus ojos son mi conjuro
contra la mala jornada
te quiero por tu mirada
que mira y siembra futuro

tu boca que es tuya y mía
tu boca no se equivoca
te quiero porque tu boca
sabe gritar rebeldía

si te quiero es porque sos
mi amor mi cómplice y todo
y en la calle codo a codo
somos mucho más que dos

y por tu rostro sincero
y tu paso vagabundo
y tu llanto por el mundo
porque sos pueblo te quiero

y porque amor no es aureola
ni cándida moraleja
y porque somos pareja
que sabe que no está sola

te quiero en mi paraíso
es decir que en mi país
la gente viva feliz
aunque no tenga permiso

si te quiero es porque sos
mi amor mi cómplice y todo
y en la calle codo a codo
somos mucho más que dos.

Mario Benedetti

" 10 IDEAS CLAVE SOBRE LA LECTURA Y LA ESCRITURA "

2012-02-12T12:59:00.008+01:00

Tal vez muchos de vosotros conozcáis ya a Felipe Zayas. Este profesor de Lengua y Literatura Castellana tiene un blog en el que podemos encontrar numerosas reflexiones, entre otras, sobre la competencia lectora, escritora o la competencia en comunicación lingüística. En relación con esta última os dejamos lo que Felipe Zayas ha denominado “10 ideas claves sobre lectura y escritura” que venían a resumir las ideas expuestas en una conferencia impartida recientemente sobre competencia lingüística.

10 ideas sobre la lectura y la escritura. Decálogo on Prezi

Aunque el nombre dado por Felipe Zayas a este decálogo nos parece completamente acertado, después de haberlo leído varia veces se nos ocurren otros posibles que, según vayan dirigidos al profesorado o al alumnado, podían denominarse “ 10 ideas claves y simples para mejorar nuestra labor como docentes” , “10 ideas claves para mejorar los resultados académicos de nuestro alumnado de una manera significativa” etc. Muchas podrían ser las formas de denominar este decálogo, pero todas implicarían una construcción distinta del aprendizaje. Pero independientemente de su denominación lo más importante para nosotros es que constituye un excelente documento par la reflexión.

FUENTE:http://www.fzayas.com/darlealalengua/?p=1725

" NO TE RINDAS "

2012-02-10T18:46:00.005+01:00

No te rindas, aún estás a tiempo
De alcanzar y comenzar de nuevo,
Aceptar tus sombras,
Enterrar tus miedos,
Liberar el lastre,
Retomar el vuelo.
No te rindas que la vida es eso,
Continuar el viaje,
Perseguir tus sueños,
Destrabar el tiempo,
Correr los escombros,
Y destapar el cielo.
No te rindas, por favor no cedas,
Aunque el frío queme,
Aunque el miedo muerda,
Aunque el sol se esconda,
Y se calle el viento,
Aún hay fuego en tu alma
Aún hay vida en tus sueños.
Porque la vida es tuya y tuyo también el deseo
Porque lo has querido y porque te quiero
Porque existe el vino y el amor, es cierto.
Porque no hay heridas que no cure el tiempo.
Abrir las puertas,
Quitar los cerrojos,
Abandonar las murallas que te protegieron,
Vivir la vida y aceptar el reto,
Recuperar la risa,
Ensayar un canto,
Bajar la guardia y extender las manos
Desplegar las alas
E intentar de nuevo,
Celebrar la vida y retomar los cielos.
No te rindas, por favor no cedas,
Aunque el frío queme,
Aunque el miedo muerda,
Aunque el sol se ponga y se calle el viento,
Aún hay fuego en tu alma,
Aún hay vida en tus sueños
Porque cada día es un comienzo nuevo,
Porque esta es la hora y el mejor momento.
Porque no estás solo, porque yo te quiero.

Mario Benedetti
No te rindas

A todos los que pensáis que el único color posible es el negro y que ya sólo podemos dar pasos hacia atrás, a los que creéis que también la esperanza se ha perdido y que no queda más opción que resignarse, NO OS RINDÁIS, podemos ser las víctimas de todas estas desgracias, pero no debemos ser nunca cómplices de ellas.

NO TE RINDAS

LOS ESPAÑOLES CADA VEZ MÁS LECTORES, PERO...

2012-02-08T16:35:00.003+01:00

Barómetro de Hábitos de Lectura y Compra de Libros de 2011.

EL 61,4%DE LOS ESPAÑOLES SE DECLARA
LECTOR DE LIBROS

Un año más la Federación de Gremios de Editores de España (FGEE) con el patrocinio de la Dirección General del Libro, Archivos y Bibliotecas del Ministerio de Cultura toma el pulso a nuestros hábitos lectores y elabora el Barómetro de hábitos de lectura y compra de libros de todos los españoles. Os avanzamos algunas de las conclusiones y os ofrecemos los datos que las sustentan.

El porcentaje de población que afirma leer libros, en cualquier formato, ya sea por ocio o por motivos de trabajo se ha incrementado durante 2011 hasta situarse en el 61,4%, 1,1 puntos porcentuales más que en 2010. Estos lectores han leído una media de 10,3 libros en los últimos doce meses, cifra que también se ha incrementado. Si tenemos en cuenta sólo a la población que afirma leer en su tiempo libre, al margen de estudios y de trabajo, éste porcentaje ha crecido hasta situarse en el 57,9%. Además, el porcentaje de lectores frecuentes, aquellos que leen con una frecuencia al menos semanal, se situó en el 45% de la población. El número de lectores que afirma leer todos los días crece 1,3 puntos porcentuales con respecto a 2010, y 3 puntos en los últimos cuatro años, hasta situarse en el 28,6%.

· Se incrementa hasta el 57,9% el porcentaje de población de España mayor de 14 años que lee en su tiempo libre y hasta el 28,6% de los españoles lee todos o casi todos los días.
· La media de libros leídos en 2011 se incrementa hasta los 10,3 libros frente a los 9,8 de 2010.
· El perfil del lector en España sigue siendo el de una mujer, con estudios universitarios, joven y urbana que prefiere la novela, lee en castellano y lo hace por entretenimiento.
· Madrid sigue siendo la comunidad con mayor índice de lectores, seguida de País Vasco y Cantabria. Entre las menos lectoras se sitúan Castilla-La Mancha, Andalucía y Extremadura.
· El número de lectores de eBooks ya alcanza el 6,8% de los españoles mayores de 14 años y el 8% de los menores entre 10 y 13 años
· Se incrementa el número de personas con eReader un 129% con respecto a 2010. El 3,9% de la población cuenta con un lector digital.
· El 73,1% de los entrevistados señalaron que consiguieron eBooks a través de descargas gratuitas de Internet, sólo el 36,9% de los entrevistados afirmaron haber pagado por descargarse un eBook.
· El 82,9% de los niños entre 10 y 13 años lee libros en su tiempo libre, de ellos el 75,1 lo hace diaria o semanalmente, porcentaje que desciende 0,4 puntos.
· Las bibliotecas catalanas y murcianas reciben la mejor valoración de sus usuarios.La nota media de las bibliotecas en España es de notable alto
· “El tiempo entre costuras”, de María Dueñas es el libro más leído en 2011, mientras que la saga Canción de Hielo y Fuego de George R.R. Martin ha sido la más comprada. En literatura infantil y juvenil, El niño con el pijama de rayas, de John Boyne, y las sagas Harry Potter, de J.K.Rowling y Crepúsculo, de Stephenie Meyer aparecen entre los más leídos.

FUENTE:Federación de Gremios de Editores de España (FGEE)

INFORME COMPLETO

CELEBRACIÓN MUNDIAL DEL 200 ANIVERSARIO DE DICKENS

2012-02-07T16:33:00.007+01:00

Arrancan los eventos conmemorativos por el bicentenario del nacimiento de Charles Dickens, el escritor británico que reflejó con un estilo único la miseria infantil y la hipocresía de la sociedad victoriana de su época, y que nunca ha dejado de estar opresente en la sociedad británica.

Cuando en agosto de 2011 se produjeron disturbios y saqueos callejeros en Londres y otras ciudades, muchos comentaristas se preguntaban qué diría el escritor de las miserias actuales. Sus descripciones de la paupérrima vida callejera en el Londres victoriano desenmascararon las ilusiones burguesas y muchos británicos consideran que sus libros son hoy en día más actuales que nunca. El 7 de febrero se cumplen 200 años del nacimiento del escritor.

Según dijo a la BBC Alex Werner, del Museo de Londres, el escritor reconocería muchas de las cuestiones y problemas de la actualidad. "Escribió sobre problemas financieros, inmigración, educación deficiente y pésimas condiciones de vida. Temas demasiado conocidos para los londinenses de ahora". Y también diagnosticó en la sociedad de su época un exceso de burocracia que sigue existiendo hoy en día, añade este organizador de una de las muchas exposiciones por el bicentenario de Dickens.

Al contrario que muchos de sus colegas, no solía tener listas sus novelas antes de que fueran publicadas, sino que las iba desarrollando sobre la marcha. El resultado: un estilo muy personal, cuajado de giros y tramas paralelas. Incluso se dice que hay una relación entre el novelista inglés y la red de mensajes cortos twitter, símbolo de la aceleración del mundo en este joven milenio. Dickens escribía sus obras en episodios para revistas y, a menudo, la publicación de sus historias se prolongaba meses y años. Algunos investigadores opinan que, con su estilo, Dickens sentó las bases para la posterior narración en el cine. En la era de las redes sociales, los micromensajes y los blogs, el método serial del escritor parece "curiosamente apropiado", opina el experto de la BBC Matthew Davis.

Dickens sigue siendo hoy en día uno de los autores más leídos en lengua inglesa en todo el mundo. Y el adjetivo "dickensiano" se asocia a descripciones de extrema pobreza. Sus obras han sido llevadas decenas de veces a la gran pantalla, y con motivo de su bicentenario llega al mercado una nueva oleada de remakes, nuevas ediciones, espectáculos especiales, biografías y recuerdos. Su realismo, su humor o sus personajes únicos son algunos de los elementos más celebrados del escritor, pero también su compromiso contra la pobreza.

Sin embargo, en la vida real Dickens no fue precisamente el tipo de hombre amable y filántropo que puede parecer a juzgar por sus novelas. Sus contemporáneos sostienen más bien que podía ser realmente desagradable. Y se dice que también era vanidoso. En una exposición de la British Library pueden verse acusaciones de plagio en su contra.

Los libros de Dickens contienen pasajes parcialmente autobiográficos. Así, de niño tuvo que pasar varios meses trabajando en una fábrica de betún para zapatos porque su padre había acabado en la cárcel debido a las deudas. Tras acabar el colegio en Londres y sus alrededores, trabajó primero como asistente de abogados, luego como taquígrafo y finalmente como reportero. Sus primeras narraciones se editaron ya en 1834.

Entre enero de 1837 y abril de 1839 se publicó Oliver Twist en una revista. Las descripciones que Dickens realizó de la pobreza y el vandalismo en Londres conmocionaron a su público de tal manera que los suburbios donde se desarrollaba la novela, que existían en la realidad, fueron derribados. El escritor disfrutó en vida del éxito y, hasta su muerte el 9 de junio de 1870, gozó de un estatus público comparable al de las estrellas de cine de hoy en día, señalan expertos del Victoria and Albert Museum. Sus restos descansan en la abadía de Westminster, frente al monumento en recuerdo de otro grande de la literatura británica: William Shakespeare.

FUENTE: www.dw.de

" RECIBIMOS EL RECONOCIMIENTO POR NUESTRA TRAYECTORIA "

2012-02-03T22:15:00.027+01:00

Como ya os habíamos comentado en una entrada anterior la Biblioteca de nuestro centro ha recibido un reconocimiento a su trayectoria por parte de la Delegación de Educación de Málaga. La ceremonia de entrega de dicho reconocimiento se celebró ayer jueves 2 de febrero de 2012.

El acto se desarrolló en el IES Santa Bárbara de Málaga y estuvo presidido por D. Antonio Manuel Escámez Pastrana, Delegado Provincial de Educación. En dicho acto se reconoció al Instituto de Educación Secundaria “Sierra de Mijas” de Mijas

la excelente labor desarrollada para transformar la biblioteca escolar en centro de recursos y la sostenibilidad de sus servicios, actuaciones y programas ofrecidos a la comunidad educativa.

Al acto asistió por parte del IES Sierra de Mijas una comisión en representación de toda la comunidad educativa del centro. En nombre de toda ella recogieron el diploma acreditativo y el galardón conmemorativo el director del centro, D. Francisco Zafra Machuca, y el responsable de la Biblioteca Escolar, D. Joaquín Castro Navas, quien agradeció el reconocimiento con estas plabras:

"Deseo expresar mi agradecimiento por este reconocimiento que recojo en nombre de toda la comunidad educativa del IES Sierra de Mijas. Nuestro deseo hubiera sido que todo el IES Sierra de Mijas pudiera participar de este acto, pero al no ser materialmente posible hemos querido que todos los que la integran estén aquí hoy representados. No es extraño que así sea porque el éxito que hemos conseguido, el reconocimiento que ahora recibimos, es fruto de toda la comunidad en su conjunto. De ahí que queramos hacer extensivo este reconocimiento a todos y cada uno de ellos. Reconocimiento al personal no docente del centro, que además de ser usuario de la biblioteca suele acompañarnos en cada una de nuestras aventuras. A todo el profesorado por tener cada vez más presente a la biblioteca en sus prácticas docentes y empezar a comprender que la lectura y la escritura constituyen el camino más seguro para alcanzar el conocimiento. A los padres y madres de nuestro centro, que tienen ya una pequeña parcela en nuestro centro y en nuestra biblioteca, parcela que deseamos ampliar en los próximos años. Al equipo directivo que hace unos años hizo una arriesgada apuesta por una biblioteca distinta que ha dado como resultado la biblioteca que ahora tenemos. Al alumnado de nuestro centro, un alumnado que nos da sentido como docentes y da sentido también a nuestra biblioteca, pues nada hay más triste que una biblioteca sin usuarios. Al equipo de biblioteca de nuestro centro, cara visible de la misma y elemento indispensable para su funcionamiento. Y en definitiva y especialmente queremos tener muy presentes a todos aquellos que no sólo con su trabajo y su tiempo, sino especialmente con su ilusión y su entusiasmo han hecho posible que hoy estemos aquí recibiendo este reconocimiento. Cuando salgamos de aquí y volvamos a nuestro centro la realidad seguirá siendo la misma pero algo habrá cambiado. Seguiremos enamorados de nuestra biblioteca, seremos conscientes de nuestras carencias, pero, sobre todo, creeremos, ahora más que nunca, en sus potencialidades. Este reconocimiento es un reconocimiento a toda una trayectoria, pero sobre todo es un estímulo para el futuro, y nos hace estar todavía más convencidos de que estamos en el buen camino. Gracias en nombre de toda la comunidad educativa del IES Sierra de Mijas.

Biblioteca del IES SIERRA DE MIJAS, una biblioteca de todos, por y para todos.

Para conocer más detalles del acto podéis hacer click sobre estas palabras.

EL NIÑO SOLDADO: UN POEMA PARA LA PAZ Y EN DEFENSA DE LA INFANCIA

2012-01-30T13:27:00.008+01:00

El niño soldado

(Marc Granell)

Alí tan sólo tiene
un fusil y dos manos,
pantalón y camisa.
Y no más de diez años.

Al nacer guerra había
y en guerra sigue estando,
en frío y con gran calma
a quien sea matando.

Sabe que si él no lo hace
se lo harán a él bien raudos.
Y no quiere morir.
No sabe más: Ni el cuándo

ni el porqué de la guerra,
ni por qué le ha tocado
justo a él un destino
tan cruel, inhumano.

Un día Alí morirá
de bomba o de un disparo
que le disparará
otro niño soldado.

Un día Alí morirá
y un poco con él cuantos
nunca hemos dicho ni hecho
nada para evitarlo.

FUENTE: bibliopoemes.blogspot.com
ILUSTRACIÓN: David Guirao

DÍA INTERNACIONAL Y LA NO VIOLENCIA ESCOLAR

DIEZ LECTURAS PARA NO REPETIR NINGÚN HOLOCAUSTO

2012-01-27T21:41:00.029+01:00

El 1º de noviembre de 2005, la Asamblea General de las Naciones Unidas aprobó la resolución 60/7 en la que designó la fecha del 27 de enero Día Internacional de Conmemoración anual en Memoria de las víctimas del Holocausto. El 27 de Enero de 1945, el ejército soviético liberó el mayor campo de exterminio nazi, en Auschwitz-Birkenau (Polonia). Coincidiendo con esta efeméride recordamos 10 lecturas para (intentar) entender Auschwitz:

S i es t o es un hombre. (El Aleph).Primo Levi.
El joven judío italiano Primo Levi vio abrirse la boca enrejada del campo de exterminio desde su vagón de ganado. Esta primera parte de su “Trilogía de Auschwitz“ (continuada por “La tregua” y “Los salvados y los hundidos’” es una de las memorias de cautiverio más famosas del siglo XX. Levi fue al nazismo lo que Solzhenitsyn al gulag soviético: sobria expresión y costumbrismo del abismo. De aquella colmena de campos polacos también nos ha quedado “Nuestro hogar es Auschwi tz” (Alba), de Tadeus Borowsky. Tanto Levi como Borowsky se llevaron consigo las púas, el maltrato y el número tatuado). Los dos se suicidaron.

Dia rios (Debolsillo).Ana Frank.
Las teorías raciales de Alfred Rosenberg fueron parte del esqueleto intelectual de los nazis. Les venían como anillo al dedo. Cómodas. La parte incómoda venía después, con el asesinato sistemático de niños. Ana Frank, de 13 años, vivió con su familia y los Van Pels detrás de una biblioteca giratoria en la empresa de su padre, en la Prinsengracht 263, de Amsterdam. Hoy es un museo. Fueron dos años en total (del 42 al 44) esperando a los ogros de la Gestapo. Una mañana aparecieron. Para entonces, había escrito unos diarios de adolescencia de clausura que ya son universales. Ella, su hermana Margot, y su madre murieron en Auschwitz.

Aus ch wit z, los nazis y la solución final (Crítica).Lawrence Rees.
El 20 de enero de 1942, los jerifaltes del III Reich se reunieron en una villa junto al lago de Wannsee para hablar abiertamente del exterminio judío. Aquello se llamó “solución final”. Como epílogo a unos documentales para la BBC, Lawrence Rees escribió en 2005 un libro basado en cientos de entrevistas a miembros activos y pasivos. Antiguos miembros de las SS no arrepentidos, judíos emigrados a América o a Israel… Un escandaloso clásico reciente, metódicamente similar a ‘El holocausto japonés’.

Eich mann en Jerusalén (Debolsillo).Hannah Arendt.
Adolf Eichmann fue el responsable del Departamento de Emigración Judía y estuvo en la mentada conferencia de Wannsee. Hacia 1960, vivía en Buenos Aires, se llama Ricardo Klement y trabaja en una oficina de Mercedes Benz. En mayo de ese año el Mossad lo secuestró y se lo llevó a Jerusalén para ser juzgado (y ahorcado). Aquello se llamó “Operación Garibaldi“. La filósofa Hannah Arendt cubrió para ‘The New Yorker’ el irregular proceso y trazó un retrato de Eichmann. Sus artículos acabaron por convertirse en un libro clásico con un subtítulo esclarecedor: “La banalidad del mal“. El monstruo era un gris burócrata.

Los límite s del perdón (Paidós).Simon Wiesenthal.
Superviviente de Mauthausen, Wiesenthal fue un reconocido rastreador de nazis huidos desde el Centro de Documentación Judía de Israel. El mismo Adolf Eichmann o Karl Silberbauer, responsable del arresto de Ana Frank, fueron algunos de sus ‘trofeos’ más famosos. Llevó a los tribunales a más de 1.000 nazis. Este libro autobiográfico propone el dilema del perdón y lanza la patata caliente a personalidades como Primo Levi, el cardenal Künig, el Dalai Lama, o Tzvetan Todorov. Otro clásico, entre el ensayo y la autobiografía, que clama justicia es ‘Más allá de la culpa y la expiación’ (Pre-textos), de Jean Améry.

Sin destin o (Acantilado).Imre Kertész.
Gyorgy Köves es un personaje de ficción. Como Kertész, es un judío de Budapest, un flacucho adolescente. Ambos son deportados a Auschwitz. El joven Köves visita también Buchenwald y Zeitz. El Nobel de Literatura de 2002 escribió su primera novela en 1975 y se abrió a sus recuerdos con una máscara puesta. Se trata de una novela de formación entre chimeneas antropófagas y ladridos de perro. Mejor le fue a Joseph Joffo, otro niño con gorra y estrella de David en la pechera, tal y como lo relata en “Un saco de canicas” (Debolsillo), que evitó lo peor con su fuga constante por la Francia ocupada.

Esc apa r de Sobibor (Planeta).Richard Rashke.
Sobibor era un campo de exterminio de la zona oriental de Polonia, entre Treblinka y Belzec. Aunque era el más pequeño de los tres recintos, allí fueron gaseados 250.000 judíos. Incluso Mathaussen, Auschwitz o Dachau fueron menos eficientes que Sobibor, donde los e ‘huéspedes’ eran asesinados en cuestión de 24 horas. Rashke cuenta cómo, en octubre de 1943, 600 cautivos se rebelaron, alentados por el ejemplo de los héroes del gueto de Varsovia, mataron a los oficiales y saltaron las verjas. 300 de ellos consiguieron llegar al bosque y sobrevivir. Algunos ofrecen su testimonio al autor.

Un e spa ñ ol frente al Holocausto (Temas de Hoy).Diego Carcedo.
Ángel Sanz-Briz, diplomático de la embajada española de Budapest, consiguió salvoconductos para llevar a 5.200 judíos húngaros a España. 4.000 más que Schindler. Hoy, ambos poseen el título de “Justo entre las Nacio nes” que otorga el Museo del Holocausto de Israel. Cuando en 1944, los alemanes invadieron Hungría, Sanz-Briz arriesgó su vida para cobijar a los judíos con la excusa de que eran sefardíes, españoles. Los tuvo en dependencias de la embajada alquiladas “ad hoc” hasta que pudo sacarlos. En realidad, sólo 200 de ellos eran verdaderos judíos sefarditas.

La de st ru c ción de los judíos europeos (Akal).Raul Hilberg.
Un auténtico clásico historiográfico. Entre 1948 y 1961 Hilberg levanta este libro monumental (que es el adjetivo que se emplea para libros como este, de 1.456 páginas). La cuestión es: ¿cómo se llevó a cabo el asesinato de seis millones de personas? La articulación social y burocrática y tecnológica de semejante proyecto en medio de una guerra es el objeto de esta exhaustiva exposición. Hilberg pone el acento en la maquinaria de fondo, tras los ojos alemanes. Como contrapunto (el lado de las víctimas) se puede citar un libro reciente, también exhaustivo, y “monumental” (1.700 páginas): “El Tercer Reich y los judíos” (Galaxia Gutenberg) de Saul Friedländer.

El hombre en busca de sentido (Alianza).Victor Frankl.
Este libro tuvo como primer título (en 1959) “Del campo de muerte al existencialismo“. Aquí Frankl, uno de los más ilustres psiquiatras de Viena es internado (otro más) en Auschwitz. El shock inicial, la apatía posterior, la despersonalización, la crueldad de los ‘capos’ judíos, y el peso de la losa del sinsentido ya en libertad son pormenorizadas en este trabajo de campo en el campo de trabajo.

FUENTE: elmundo.es

LA BIBLIOTECA DEL IES SIERRA DE MIJAS RECONOCIDA POR SU TRAYECTORIA

2012-01-26T23:35:00.005+01:00

Hoy queremos haceros partícipes de una gran noticia y comunicaros que nos sentimos plenamente felices. Durante estos últimos años la comunidad educativa del IES Sierra de Mijas ha propiciado la transformación de su Biblioteca convirtiéndola en una biblioteca al servicio de todo el centro sobre la que pretendemos construir nuestro proyecto educativo. Ahora el trabajo que hemos realizado entre todos, pero sobre todo la ilusión y el entusiasmo que hemos puesto en la BIBLIOTECA DEL IES SIERRA DE MIJAS, ha sido reconocido por la Delegación Provincial de Educación de Málaga.

A continuación os reproducimos parte del escrito recibido en nuestro centro para comunicarnos dicha distinción.

La comisión provincial de valoración para la concesión del reconocimiento a la labor bibliotecaria a centros educativos en su quinta edición, reunida el pasado 12 de enero y presidida por D. Antonio Manuel Escámez Pastrana, Delegado Provincial de Educación, decidió, a fin de incentivar y reconocer a los centros y al profesorado que desarrolla experiencias de calidad en el ámbito de las prácticas lectoras y el uso de la biblioteca, conceder dicho reconocimiento a la BIBLIOTECA DEL IES SIERRA DE MIJAS, por su labor en pro del desarrollo de la lectura y la escritura y la transformación de su biblioteca escolar.

El acto de entrega de diplomas se celebrará el día 2 de febrero a las 10:00 horas en el IES Santa Bárbara de Málaga.

A TODOS POR AYUDARNOS A CONSEGUIRLO Y POR COMPARTIRLO

" EL TIEMPO DE LOS EMPERADORES EXTRAÑOS "

2012-01-21T23:53:00.014+01:00

o " SILENCIO EN LA NIEVE "

El tiempo de los emperadores extraños
Ignacio del Valle

Invierno de 1943. Frente de Leningrado. Un soldado de la División Azul es hallado sin vida en un lago, con una enigmática frase grabada en su pecho: «Mira que te mira Dios» . Será el primero de una cadena de crímenes tan brutales como inconexos.

Un soldado de oscuro pasado y un fiel sargento del Ejército reciben la misión de encontrar el móvil y al culpable, pero no hallarán facilidades de parte de una cúpula militar llena de secretos... De su mano se irán despejando los misterios de una historia en la que nada es lo que parece, y donde los pasos nos encaminan hacia un lugar en el que reina el horror, el vacío, el absurdo, los emperadores extraños.

Ignacio del Valle integra historia y ficción en una trama dominada por el suspense y de una intensidad que nunca decae. Los inquietantes rituales masónicos que rodean los crímenes, las intrigas del poder militar, una serie de personajes a quienes la guerra despojó de toda humanidad llenan las páginas de esta sorprendente novela. Pero sólo en una se halla la respuesta al enigma. Todo ello a cuarenta grados bajo cero.

FUENTE: alfaguara.com

" ESPAÑISTÁN "

2012-01-20T13:54:00.020+01:00

Este país se va a la ...

En unos momentos en los que una de las palabras más oídas y a la vez más temida es CRISIS, en los que cada mañana volvemos a horrorizarnos con las noticias que nos llegan tanto de dentro de nuestro país como del exterior, en los que unas AGENCIAS erigidas en dueñas del mundo ponen CALIFICACIONES a buenos y malos y hablan de RECORTES en sectores como la educación y la sanidad tomando únicamente como criterio BALANCES Y CIFRAS, nosotros también os proponemos que hablemos de la crisis, pero no de sus consecuencias, que todos conocemos y, desgraciadamente, cada vez más gente sufre, sino de sus ORÍGENES. Mientras a alguien se le ocurre alguna medida que permita crear riqueza de nuevo y que no sólo suponga acabar con lo existente, os presentamos “ESPAÑISTÁN”, un cómic creado por el humorista gráfico Aleix Saló que nos ofrece, de manera satírica, su particular versión de los orígenes de la crisis económica en la que se ve sumida España. Tal vez esta vez si logremos aprender de nuestros errores, aunque aún no está muy claro a qué precio.

SIPNOSIS

Esta es la historia de un cani (o un choni, o un poligonero, ya saben…) que, en su empeño por deshacerse de la hipoteca, deberá recorrer el Reino de Españistán para enfretarse con todos y cada uno de los malandrines, meapilas y soplagaitasque lo pueblan, dando lugar a un relato plagado de tópicos, tacos y faltas de ortografía, con bien de lobbies, parados, mileuristas, pensionistas, funcionarios, obispos, SGAE, telebasura, enchufes, sobornos y estilismos poligoneros.

Para completar la obra física igualmente ha creado este video, una visión por supuesto también personal del autor en la que debemos perdonar el vocabulario, cosas de autores.

FUENTE: YOU TUBE

EL NUEVO PLAN ANDALUZ DE IMPULSO A LA LECTURA SE CENTRARÁ EN LA FAMILIA

2012-01-19T08:29:00.004+01:00

El segundo plan de impulso a la lectura en Andalucía, que será aprobado en un próximo Consejo de gobierno de la Junta, se centrará especialmente en los ámbitos de la familia y de los ayuntamientos, anunció el pasado martes el consejero andaluz de Cultura, Paulino Plata.

Plata, que presidió en Málaga la entrega de los premios del décimo Certamen Andaluz de Escritores Noveles, explicó que el nuevo plan implicará a cuatro consejerías, las de Cultura, Educación, Innovación, Ciencia y Empresa e Igualdad y Bienestar Social.

Destacó la mejora de los índices de hábitos lectores en Andalucía, con un diferencial en la actualidad de 2,9 puntos respecto a la media nacional, mientras que en el inicio de la autonomía era de veintiocho puntos.

Según el consejero, la familia "es un ámbito maravilloso para iniciarse en la lectura" y los ayuntamientos, como administraciones más cercanas al ciudadano, pueden colaborar en esta iniciativa mediante el desarrollo de planes municipales de lectura.

Por otra parte, respecto al Certamen Andaluz de Escritores Noveles, afirmó que es una iniciativa ya "consolidada" entre las actividades del Centro Andaluz de las Letras, que es "una institución única en España".

Los ganadores del certamen en las distintas categorías recibieron un trofeo, un diploma y una tableta electrónica, además de una beca de formación en la Escuela de Verano para Escritores Noveles.

FUENTE:laopinióndemalaga.es

EL LIBRO INFINITO. BIBLIOTECA NACIONAL DE ESPAÑA, TRES SIGLOS

2012-01-17T15:33:00.009+01:00

La Biblioteca Nacional de España y Acción Cultural Española presentan el espectáculo teatral El libro infinito. Biblioteca Nacional de España, tres siglos, con texto de José Ramón Fernández y dirección escénica de Fefa Noia que sirve para conmemorar el tricentenario de la fundación de la Biblioteca Nacional de España por el rey Felipe V.

Se trata de una propuesta dramática en la que personajes vinculados a la institución y a sus colecciones recorren su historia, su dedicación y sus funciones a lo largo de estos trescientos años, en un viaje por diversos momentos y escenas en los que la Biblioteca es la verdadera protagonista.A través de los relatos de Felipe V, que firmó el decreto fundacional en 1711, Miguel de Cervantes, Francisco de Goya, Francisco Asenjo Barbieri y la propia Biblioteca Nacional de España, los espectadores descubrirán la institución cultural más antigua de las existentes en nuestro país.

El espectáculo, con una duración aproximada de 55 minutos, y entrada libre hasta completar un aforo de 160 personas, se estrenó el 11 de enero y podrá verse, durante todos los viernes del 13 de enero al 13 de abril de 2012:

- para el público general, a las 19.00 h. En este caso las entradas se distribuirán durante la hora anterior a la función por riguroso orden de llegada.

- para alumnos de ESO y Bachillerato, a las 11.00 h. Hay que inscribirse en el teléfono 91 580 77 59.

FUENTE: BIBLIOTECA NACIONAL DE ESPAÑA

LOS HOMBRES QUE NO AMABAN A LAS MUJERES ( 2 )

2012-01-13T21:40:00.015+01:00

El remake americano: misma historia, más ritmo y una Lisbeth Salander de la que se hablará mucho.

Dirigida por David Fincher y protagonizada por Daniel Craig y Rooney Mara, esta nueva adaptación de la primera parte de la trilogía escrita por el ya desaparecido Stieg Larsson, quiere evitar las comparaciones con su "gemela" europea estrenada hace casi tres años. Si en la versión europea, la elección de los actores Michael Nyqvist y Noomi Rapace para encarnar a los protagonistas fue totalmente acertada, consiguiendo estar a la altura de sus alter ego en la novela, la expectación ahora está en si los actores americanos conseguirán dar la talla.

Como en otros muchos casos uno de los grandes problemas más comunes a la hora de adaptar al cine un best seller de éxito mundial son las altas expectativas que se crean en los lectores. Ha sido tal el éxito que ha alcanzado la novela que al adaptarla al cine hay que intentar ser lo más fiel posible, aunque es muy difícil condensar en dos horas y media más de 600 paginas. De no ser así el lector se siente estafado, sobre todo si estamos hablando de una saga que ha vendido más de 50 millones de ejemplares en 46 países. En este nuevo remake, sin embargo, el argumento parece serle fiel a la novela, algo que sólo podrás averiguar si lees ante la novela, cosa que por supuesto te recomendamos.

Tomando como base el consabido texto de Larsson -con sus virtudes y también con sus defectos- Fincher alumbra un thriller que potencia los primeros y minimiza los segundos. Una historia de secretos y traumas que, respetando el espíritu incómodo, frío y desasosegante de la obra en la que se inspira, se hace densa pero sin llegar a ser ni mucho menos plomiza. Para recrear el lado menos amable de la vida escandinava respetando la atmósfera de Larsson la clave puede que haya estado -junto al buen trabajo de Steven Zaillian encargado del guión- en la decisión del director de la Red Social y Seven de filmar en Suecia.

En EE UU el film, estrenado el pasado diciembre, ya ha recibido las primeras críticas. Y han sido de todos los colores. De los halagos de The New York Times calificándola de "oscura" e "hipnótica" o del Usa Today hablando de su reparto "excepcional", pasamos a los no gratos calificativos de New York Post que la trata de "basura".

En España, desde hoy, los seguidores de las aventuras de Lisbeth y Mikael ya pueden dejarse caer por uno de los cines para disfrutar durante 158 minutos de esta adaptación de la novela negra que ha revolucionado a medio mundo, y que ha hecho aumentar considerablemente el turismo en la capital sueca, especialmente en el barrio de Södermalm y en Archipiélago de Estocolmo, donde viven los protagonistas. Veremos si los millones de Hollywood y el caché de Daniel Craig, el último en ponerse en la piel del agente 007, consiguen mejores críticas que la fantástica adaptación sueca. Por otra parte nos preguntamos si funcionará en taquilla un thriller con un suspense ya tan conocido.

FUENTE: cincodias.com

IRENE ROGA PREMIO SEVILLA JOVEN

2012-01-11T21:19:00.007+01:00

La autora de La canción de Ariadna, Irene Roga, ha recibido el premio Sevilla Joven, que otorga el instituto Andaluz de la Juventud a jóvenes talentos. En este caso, la autora sevillana ha obtenido el galardón en la modalidad de arte por su trabajo publicado de mano de Glenat, siendo tomo único de 192 páginas de la línea Gaijin.

Esta dibujante de cómics empezó con pequeñas publicaciones a sus 14 años. En 2001 la desaparecida revista Yaoi zone publicó una de sus obras y 7 años mas tarde, esta vez para la revista BS'Log de Planeta, publicó las entregas de otra obra, Ruta por Japón. Si embargo, su llegada a la primera línea fue con La canción de Ariadna, obra de obligada lectura para alumnos sevillanos de secundaria.

Tras enviudar, el Rey de un pequeño reino al norte de la Grecia antigua se ha casado con una hermosa mujer extranjera. La hija del monarca, la joven princesa Ariadna, ve cosas extrañas alrededor de esa misteriosa mujer y nota que, desde la boda, su padre ya no es el mismo; se muestra extraño, como influido por una voluntad ajena. Por eso, cuando el rey le anuncia su compromiso matrimonial con el heredero de un reino que rinde culto a una maléfica Gorgona, Ariadna no duda en huir.

FUENTE: Junta de Andalucía

También nosotros nos apuntamos a la moda sevillana de leer este cómic. Seguimos apostando por el cómic.

MÁS INFORMACIÓN: GLÉNAT

EL SEMPITERNO SHERLOCK HOLMES

2012-01-07T00:28:00.016+01:00

Con motivo del estreno de la enésima película protagonizada por Sherlock Holmes nos ha parecido oportuno dedicar esta entrada al famoso detective y su inseparable ayudante el doctor Watson creados por Sir Arthur Conan Doyle en 1887. Ambos personajes son además los protagonistas de diversos largometrajes y telefilms, más de 120 producciones realizadas para cine y televisión, que van desde adaptaciones fieles de las novelas originales, pasando por diversas variantes y parodias.

En 1887, en el Anuario Beeton de Navidad, apareció una historia extraordinaria titulada "Estudio en escarlata". Era la primera obra publicada por Arthur Conan Doyle, un joven médico escocés que vivía modestamente en Portsmouth, Inglaterra, y la primerísima aventura de Sherlock Holmes y el doctor Watson.En la primera página —hoy asombrosamente moderna—, Watson, médico del Ejército, cuenta cómo resultó herido mientras cumplía servicio con las fuerzas británicas en Afganistán. Enviado de vuelta a Inglaterra por incapacidad, necesita alojamiento en Londres, y pronto se encuentra con un excéntrico detective aficionado.Tras su primer encuentro con Holmes se queda estupefacto cuando el detective consigue deducir los pormenores de su vida.

“Tengo echado el ojo a unas habitaciones en la calle Baker que nos vendrían de perlas”, le dice Holmes a Watson. “Espero que no le repugne el olor a tabaco fuerte”.

Y así nació su célebre asociación. En "Estudio en escarlata" aparecen ya todos los ingredientes básicos: el par de solteros alojados en una suite de la calle Baker; el incompetente inspector Lestrade, que necesita el genio del detective aficionado para resolver los casos; la habilidad deductiva de Holmes, y sus vivencias prácticas en los bajos fondos y los barrios pobres de Londres, experiencias que no tenían ni Watson ni Arthur Conan Doyle, quien se crió en Edimburgo, estudió en un internado en Lancashire y apenas conocía Londres cuando empezó su carrera literaria.

Entre tanto, a medida que se iban sucediendo las entregas, los lectores poco a poco iban conociendo más detalles sobre la vida doméstica en el número 221B de la calle Baker y sobre otros personajes, además de la singular pareja.

Pero ¿cuál es el atractivo de Sherlock Holmes? ¿Por qué volvemos una y otra vez a sus historias en los libros, la televisión y las películas, de las cuales la más reciente es Sherlock Holmes, también de Guy Ritchie? Uno de los secretos de la magia de Holmes es la idea de que la inteligencia y el razonamiento pueden resolver las dificultades de la vida. Todos sabemos, sin embargo, que si la inteligencia bastara para solucionar los problemas, el mundo sería gobernado por personas inteligentes, y no por personas tontas aunque bien intencionadas.Doyle escribió sus novelas en una época en que muchos individuos pensantes habían perdido la fe religiosa y depositado su confianza en algo que se definía vagamente como “ciencia”. El “razonamiento deductivo” de Holmes tiene el poder de asombrarnos y entretenernos como lo hace un truco de prestidigitación, pero su magia esclarece algo siempre, a diferencia de la tarea científica, que a menudo sólo descubre más confusión.

Holmes es también ejemplo de una criatura que tiene más vida, energía y poder que su creador. Doyle deseaba escribir novelas históricas al estilo de Walter Scott, pero si bien sus esfuerzos son encomiables, le falta algo: en casi todos los relatos de Holmes hay una tremenda vitalidad, pero esta proviene del propio personaje.Una prueba muy clara de que Holmes tiene vida propia son las numerosas películas basadas en él, sin que el personaje parezca aún haber envejecido, al fin y al cabo, Sherlock Holmes es un oráculo que puede resolver todas nuestras dudas. Como los clientes que subían las escaleras del número 221B de la calle Baker, acudimos a él para comprender la complejidad de nuestra propia vida y encontrar una mente prodigiosa puesta al servicio exclusivo del bien supremo.

FILMOGRAFÍA DE SHERLOCK HOLMES

LA ENÉSIMA ENTREGA DE SHERLOCK HOLMES YA EN LOS CINES

2012-01-07T00:09:00.001+01:00

"Sherlock Holmes: juego de sombras" es la secuela de la película de Guy Ritchie, "Sherlock Holmes" , de 2009. Esta nueva entrega del famoso detective continua, por tanto, la acción de la primera entrega, con la búsqueda del Profesor James Moriarty.

Sherlock Holmes siempre ha sido el más listo de todos… hasta ahora. Y es que hay una nueva mente maestra del crimen suelta, el profesor Moriarty, quien no sólo está a la altura intelectual de Holmes, sino que posee también una capacidad para el mal, combinada con una absoluta falta de escrúpulos, que bien podrían darle una ventaja sobre el afamado investigador. Así, la investigación se torna aún más peligrosa cuando lleva a Holmes y Watson a recorrer el continente desde Inglaterra hasta Francia y posteriormente a Alemania para terminar finalmente en Suiza. Pero el astuto Moriarty siempre va un paso por delante y va tejiendo una red de muertes y destrucción, todo ello dentro de un plan más grande que, de tener éxito, cambiará el curso de la Historia.

EL INIGUALABE SHERLOCK HOLMES Y SU INIGUALABLE WATSON

2012-01-07T00:07:00.002+01:00

Este chiste fue elegido el mejor de entre todos los enviados por e-mail para un estudio realizado por una universidad británica referente al humor británico.

Sherlock Holmes y el Dr. Watson se fueron a pasar unos días de campamento a un camping. Tras una buena cena y una botella de vino se desearon buenas noches y se acostaron en sus respectivos sacos de dormir. Horas más tarde Holmes se despertó y llamó con el codo a su fiel amigo:

- Watson mira al cielo y dime que ves.

- Veo millones de estrellas...

- Y eso, ¿qué te indica? volvió a preguntar Holmes.

Watson pensó por un momento y plenamente decidido a impresionar a su amigo con sus dotes deductivas contestó:

- Desde un punto de vista astronómico me indica que existen millones de galaxias y potencialmente, por lo tanto, billones de planetas.

- Astrológicamente hablando me indica que Saturno está en conjunción con Leo.

- Cronológicamente, deduzco que son aproximadamente las 3:15 de la madrugada.

- Teológicamente puedo ver que Dios es Todopoderoso y que nosotros somos pequeños e insignificantes.

- Meteorológicamente intuyo que mañana tendremos un hermoso y soleado día.

- Y a Ud., ¿qué le indica mi querido Sherlock?

Tras un corto silencio Holmes habló:

- Watson definitivamente cada día eres más "gilipollas". ¡¡¡ Nos han robado la tienda de campaña !!!

¡¡¡¡ FELIZ DÍA DE REYES !!! Y SI ES POSIBLE CON REGALOS

2012-01-06T00:10:00.002+01:00

2012-01-06T00:03:00.003+01:00

LAS ABARCAS DESIERTAS

Por el cinco de enero,
cada enero ponía
mi calzado cabrero
a la ventana fría.

Y encontraban los días,
que derriban las puertas,
mis abarcas vacías,
mis abarcas desiertas.

Nunca tuve zapatos,
ni trajes, ni palabras:
siempre tuve regatos,
siempre penas y cabras.

Me vistió la pobreza,
me lamió el cuerpo el río,
y del pie a la cabeza
pasto fui del rocío.

Por el cinco de enero,
para el seis, yo quería
que fuera el mundo entero
una juguetería.

Y al andar la alborada
removiendo las huertas,
mis abarcas sin nada,
mis abarcas desiertas.

Ningún rey coronado
tuvo pie, tuvo gana
para ver el calzado
de mi pobre ventana.

Toda la gente de trono,
toda gente de botas
se rió con encono
de mis abarcas rotas.

Rabié de llanto, hasta
cubrir de sal mi piel,
por un mundo de pasta
y un mundo de miel.

Por el cinco de enero,
de la majada mía
mi calzado cabrero
a la escarcha salía.

Y hacia el seis, mis miradas
hallaban en sus puertas
mis abarcas heladas,
mis abarcas desiertas.

PROPÓSITOS PARA UN AÑO

2012-01-04T14:21:00.015+01:00

PROPUESTAS PARA UNA VIDA

La vida es una oportunidad, aprovéchala.
La vida es belleza, admírala.
La vida es dulzura, saboréala.
La vida es un sueño, hazlo realidad.
La vida es un reto, afróntalo.
La vida es compromiso, cúmplelo.
La vida es un juego, disfrútalo.
La vida es costosa, cuídala.
La vida es riqueza, consérvala.
La vida es un misterio, desvélalo.
La vida es una promesa, lógrala.
La vida es tristeza, sopórtala.
La vida es un himno, cántalo.
La vida es un combate, acéptalo.
La vida es una tragedia, enfréntala.
La vida es preciosa, jamás la destruyas.
Porque la vida es la vida, vívela.

Teresa de Calcuta

¡¡ FELIZ 2012, FELICES LECTURAS !!

2012-01-01T00:04:00.001+01:00

Hay dos días al año sobre los que no puedes hacer nada: AYER Y MAÑANA. Solamente HOY podrás sonreír, soñar, amar, sentir, viajar, conocer otras personas y lugares, vivir mil y una aventuras… ( y todo ello también a través de la lectura) así que no pierdas tiempo y vive tu hoy.

♥ Feliz año 2012 ♥

♥ Felices Lecturas ♥

2012-01-01T00:03:00.002+01:00

FUENTE: QUINO

" DOS CULTURAS, UNA RAÍZ "

2011-12-31T14:14:00.013+01:00

Acaba un año en el que ha estado muy presente en multitud de foros, también en este blog, el debate en torno al presente y futuro del libro. Los cambios en este mundo, como ya sucedió en otras épocas, parecen imparables. La revolución, o más bien la evolución, del libro viene y en todo el sector se habla de cifras de lectores en uno otro formato, del avance de los nuevos soportes, de compradores online, de libros en la nube, de libros que son más que libros, es decir, son aplicaciones con cantidad de posibilidades, de eBooks, tablets, nuevos móviles, del cambio radical de la industria editorial, del desembarco de grandes librerías en España, de nuevas legislaciones que miran a Europa y, cómo no, del mercado y de los cambios de hábitos que supuestamente nos traerá esta nueva era.

Sin tomar partido en este debate nosotros preferimos olvidarnos de las grandes cifras y de las incógnitas que nos plantea el futuro y mirar al lector, ese que sólo quiere una buena historia, independientemente del formato que la sostenga, porque al fin y al cabo se trata de una cuestión personal, de la elección de cada uno de nosotros, de unos hábitos lectores que no son, por otra parte, incompatibles y que se sustentan sobre la misma base: el amor a la lectura y a todo lo que ella implica y conlleva.

Por todo ello decidimos hacer también nuestro el lema de la última edición de Liber, Feria Internacional del Libro, 2011:

“Dos culturas, una raíz.”

FUENTE IMAGEN: LIBER, FERIA INTERNACIONAL DEL LIBRO 2011

DEPARTAMENTO DE FRANCÉS

2011-12-28T19:22:00.006+01:00

3º ESO

LA NUIT MOUVEMENTÉE DE RACHEL, Marie-Andrée Clemont (Santillana Français, Collection Evasion)

4º ESO

ON A VOLÉ MONA LISA, Varios Autores, (Santillana Français, Collection Evasion)

DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICAS

2011-12-28T19:15:00.005+01:00

1º ESO

MALDITAS MATEMÁTICAS: ALICIA EN EL PAÍS DE LOS NÚMEROS, Carlos Frabetti (Alfaguara Juvenil)
EL DIABLO DE LOS NÚMEROS, Hans M. Erzensberger (Siruela)
MATECUENTOS. CUENTAMATES(CUENTOS CON PROBLEMAS), Collantes Hernáez / Pérez Sanz (Nivola Libros y Ediciones)

2º ESO

EL ASESINATO DEL PROFESOR DE MATEMÁTICAS, Jordi Sierra I Fabra (Anaya, El Duende Verde)
LOS VIAJES DE GULLIVER, Jonathan Swift
BRUNO Y LA CASA DEL ESPEJO, Ricardo Gómez (Alfaguara)
EL CRIMEN DE LA HIPOTENUSA, Emili Teixidor (Planeta & Oxford)

3º ESO

EL GRAN JUEGO, Carlos Frabetti (Alfaguara Serie Roja)
GALILEO, Drake Stillman (Alianza Editorial)
EL CLUB DE LA HIPOTENUSA, Claudi Alsina (Ariel)

4º ESO

LA FÓRMULA PREFERIDA DEL PROFESOR, Yogo Ogawa (Funambulista)
PÓNGAME UN KILO DE MATEMÁTICAS,Carlos Andradas (SM)
EL PAÍS DE LAS MATES PARA NOVATOS, L. C. Noman (Nivola Libros y Ediciones)
EL PAÍS DE LAS MATES PARA EXPERTOS, L. C. Noman (Nivola Libros y Ediciones)

DEPARTAMENTO DE LATÍN Y GRIEGO

2011-12-28T19:04:00.004+01:00

4º ESO/ 1º BACHILLERATO

NAVES NEGRAS ANTE TROYA, Rosemary Sutcliff (Vicens-Vives, Clásicos Adaptados)

DEPARTAMENTO DE FÍSICA Y QUÍMICA

2011-12-28T18:59:00.003+01:00

4º ESO

ORO PARA LA LIBERTAD, Aymerich Izquierdo (Octaedro)

1º BACHILLERATO

LA PUERTA DE LOS TRES CERROJOS, Fernández-Vidal (La Galera)

DEPARTAMENTO DE INGLÉS

2011-12-28T18:47:00.004+01:00

1º ESO

HAPPY PRINCE, Oscar Wilde (Oxford)
RIP VAN WINKLE & THE LEGEND OF SLEEPY MOLLOW, Washinton Irving (Oxford)

2º ESO

HAPPY PRINCE, Oscar Wilde (Oxford)

3º ESO

VODOO ISLAND, Duckworth (Oxford)
DRÁCULA, Bram Stoker (Oxford)
THE CANTERVILLE GHOST, Oscar Wilde (Oxford)

4º ESO

THE CANTERVILLE GHOST, Oscar Wilde (Oxford)
THE DRIVE TO DUBAI, Julie Till (Oxford)

1º BACHILLERATO

PRIDE AND PREJUDICE AND ZOMBIES, Seth Grahame Smith (Quirk Books)

2º BACHILLERATO

JOANNA´S STORY, Ybarra Rubio/ Griffin (Burlington)

DEPARTAMENTO DE GEOGRAFÍA E HISTORIA

2011-12-28T18:39:00.006+01:00

1º ESO

ASÍ VIVIERON EN LA ANTIGUA GRECIA, Raquel López Melero (Anaya Básica)

2º ESO

ASÍ VIVIERON EN AL-ANDALUS, Jesús Greus (Anaya Básica)

3º ESO

ROBINSON CRUSOE, Daniel Defoe (Vicens-Vives)
LA VUELTA AL MUNDO EN 80 DÍAS, Julio Verne (Vicens-Vives)

4º ESO

ZALACAÍN EL AVENTURERO, Pío Baroja (Vicens-Vives)
EL NIÑO DEL PIJAMA DE RAYAS, J. Boyne (Salamamdra)

1º BACHILLERATO

REBELIÓN EN LA GRANJA, G. Orwell (Destino)
SI ESTO ES UN HOMBRE, Primo Levi (Quinteto)
UNA PANTERA EN EL SÓTANO, Amós Oz (Siruela)

2º BACHILLERATO

MR. WITT EN EL CANTÓN, R. J. Sender
LA VOZ DORMIDA, Dulce Chacón

DEPARTAMENTO DE LENGUA Y LITERATURA CASTELLANA

2011-12-28T18:08:00.017+01:00

1º ESO

EL CRIMEN DEL TRIÁNGULO EQUILÁTERO, Emili Teixidor (Oxford)
ONCE RELATOS MITOLÓGICOS Y UNO MÁS DE PROPINA, Llacay-Viladevall (Planeta)
SE SUSPENDE LA FUNCIÓN, Fernando Lalana (Anaya)
LA ISLA DEL TESORO, Robert L. Stevenson (Alianza Editorial)
HÁBLAME DE ESO, Antonio Jiménez Ariza (Everest)

2º ESO

EL VALLE DE LOS LOBOS, Laura Gallego (SM)
LA MALDICIÓN DEL MAESTRO, Laura Gallego (SM)
LA LLAMADA DE LOS MUERTOS, Laura Gallego (SM)
EL BRAZALETE MÁGICO, Rocío Rueda (Planeta Oxford)
EL PRÍNCIPE QUE TODO LO APRENDIÓ EN LOS LIBROS, Jacinto Benavente (Juventud)

3º ESO

NUNCA SERÉ TU HÉROE, María Menéndez-Ponte (SM)
EL PRÍNCIPE DE LA NIEBLA, Carlos Ruíz Zafón (Edebé)
EL LAZARILLO DE TORMES, Anónimo (Anaya Didáctica)

DIVERSIFICACIÓN

EL ASESINATO DE LA PROFESORA DE LENGUA, Jordi Sierra I Fabra (Anaya)
LA CRUZ DEL DORADO, César Mallorquí (Edebé)

4º ESO

EL CAMINO, Miguel Delibes (Destino)
RIMAS Y LEYENDAS, G. A. Bécquer (Cátedra)
DON JUAN TENORIO, José Zorrilla (Cátedra)

1º BACHILLERATO

NUEVE LIRAS DE HIEDRA Y UN SECRETO, Antología Poética (Casal/Bambú)
LA CELESTINA, Fernado de Rojas (Casal/Bambú)
EL LIBRO DEL BUEN AMOR, Arcipreste de Hita (Cátedra)
LA DAMA BOBA, Lope de Vega (Cátedra)

2º BACHILLERATO

LUCES DE BOHEMIA, Valle-Inclán (Austral)
LOS GIRASOLES CIEGOS, Alberto Méndez (Anagrama)
UN VIEJO QUE LEÍA NOVELAS DE AMOR, Luis Sepulveda (Tusquets)
BODAS DE SANGRE, Federico García Lorca (Cátedra)
SAN MANUEL BUENO, MÁRTIR, Miguel de Unamuno (Cátedra)

TIEMPO DE BALANCE

2011-12-27T00:15:00.010+01:00

Las nuevas tecnologías se afianzan como instrumento de difusión de la cultura.

Así, el 22,8% de la población española escucha música por ordenador, un 55,2% tiene móvil con reproductor de música y un 25,2% utiliza el ordenador o aparatos conectados al ordenador para ver vídeos.

En lo que respecta a la lectura, el 58,7% de la población lee al menos un libro al año: el 52,3% lee por motivos de ocio o tiempo libre, frente al 27,4% de la población que lee por motivos vinculados a su profesión o estudios. Asimismo, un 24,9% de la población accede a las bibliotecas cada año bien de forma presencial, 20,5%, bien mediante accesos a través de Internet, 9,6%.

Estos son algunos de los principales datos que se desprenden de la Encuesta de hábitos y prácticas culturales en España 2010-2011, elaborada por el Ministerio de Cultura. Dicha encuesta es una investigación dirigida a una muestra de 16.000 personas de 15 años en adelante. Su finalidad es, por una parte, evaluar la evolución de los principales indicadores relativos a los hábitos y prácticas culturales de los españoles y, por otra, analizar otros aspectos relevantes en el ámbito cultural, especialmente en lo que respecta a los consumos culturales, profundizándose en las formas de adquisición de determinados productos culturales sujetos a derechos de propiedad intelectual, tales como libros, música grabada, vídeo y software.

Como novedad en la edición de este año, cabe señalar que se ha investigado por vez primera el formato de libro utilizado por los lectores anuales. Los datos obtenidos demuestran que el 58,3% de la población utilizó libros en soporte papel y el 6,5% libros en soporte digital. Asimismo, el 4,1% de los lectores anuales manifiesta leer directamente en Internet.

Los resultados completos de la encuesta están disponibles en: http://www.mcu.es/culturabase/cgi/um?L=0&N=&O=pcaxis&M=%2Ft9%2Fp9%2Fa1a2010-2011

FUENTE: FUNDACIÓN GERMÁN SÁNCHEZ RUIPÉREZ

EL TOPO

2011-12-26T23:10:00.000+01:00

El topo (Tinker, Tailor, Soldier, Spy, 1974) es una de las mejores novelas de espionaje de todos los tiempos, tanto por su calidad literaria como por el profundo conocimiento que su autor, John Le Carré, tiene de los servicios secretos.

En el mundo del espionaje un topo crea laberintos, encrucijadas y trampas en sus galerías, y quien intente atraparlo corre el riesgo de convertirse en cazador cazado. El jefe del espionaje británico murió sumido en viejos expedientes y recientes sospechas, convencido de que había galerías pero sin encontrar el topo. Smiley fue fiel a su jefe hasta el final, lo que le costó su puesto. Pero nuevos informes vuelven a remover al peligroso fantasma del topo, y Smiley, por supuesto, decide adentrarse extraoficialmente en el laberinto. Al final del mismo sólo encontrará una verdad: que los seres humanos somos demasiados complejos para ser clasificados con una sola palabra, ya sea "héroe","traidor" o cualquier otra.

Con el nombre de El topo encontramos ahora en las carteleras la esperada adaptación al cine del superventas homónimo de John le Carré. Este thriller está dirigido por Tomas Alfredson (Déjame entrar), y la adaptación del guión es obra del equipo formado por Bridget O’Connor y Peter Straughan.

El director reconoce que, al ser la novela de Le Carré «un tremendo hito en la historia de la literatura británica», sintió cierta presión al asumir el encargo. Igualmente afirma que intentó trasladar a la pantalla las imágenes que le evocaba el libro y la humanidad de los personajes».

Ir al cine puede ser una buena opción estos días, sobre todo, si, además, la película es buena, como es el caso de El topo, una de las mejores películas del género de espías de los últimos años (no debemos preocuparnos si nos perdemos algo de la trama, lo raro es no perderse en una cinta de espías), aunque nosotros os proponemos rebuscar en las estanterías alguna de las obras, por qué no el Topo, de uno de los mejores autores del género, John Le Carré.

FUENTE: cineyletras.es

TIEMPO DE LECTURA

2011-12-25T01:39:00.000+01:00

"Las historias están en todas partes, en casa, en la calle, en el colegio…Solo hay que afinar la mirada para adentrarse en ellas y, muchas veces,basta con dar un paso para protagonizarlas."

Estas palabras han servido a la Fundación Germán Sánchez Ruipérez para presentar la edición 2011 de Lo+, una guía de recomendaciones de lectura para el público infantil y juvenil cuya publicación coincide con estas fechas navideñas.

Lo+2011 ofrece lecturas en diferentes formatos y soportes: obras impresas y digitales, películas, música, videojuegos, páginas web, aplicaciones, con títulos de diferentes géneros, dirigidas a todas las edades y para todos los gustos, y es que las historias están en los libros, pero también en los juegos, en el cine, en una canción…

Nosotros os presentamos parte de esa guía que recoge las propuestas que han parecido a la Fundación Germán Sánchez Ruipérez más entretenidas, más divertidas, más intrigantes, más emotivas, más desafiantes; en definitiva, más interesantes de todo lo que ha visto la luz en este año 2011.

Aquí os dejamos parte de esa selección. Esperamos que os deleite.

Toda la selección al completo está disponible en dos formatos: impreso y digital., sólo tenéis que hacer clic para poder consultarla.

Gracias a la Fundación Germán Sánchez Ruípérez por darnos a conocer todas estas hitorias.

FUENTE: FUNDACIÓN GERMÁN SÁNCHEZ RUIPÉREZ

TIEMPO DE NAVIDAD

2011-12-22T17:11:00.012+01:00

Desde el corazón de nuestro centro...

" DÍA DE LA LECTURA EN EL IES SIERRA DE MIJAS "

2011-12-16T18:34:00.006+01:00

En un ambiente festivo en el que los temas de conversación fueron, naturalmente, la lectura y las recomendaciones de libros, pero en el que hubo también espacio para el nerviosismo, la sorpresa y la alegría, hemos llevado a cabo la celebración del Día de la Lectura en el IES SIERRA DE MIJAS.

Todos los invitados asistieron puntualmente a la cita que tuvo lugar a partir de las doce de la mañana en la biblioteca del centro. Desgraciadamente fue un acto con aforo limitado al que solo pudieron asistir aquellos alumnos y alumnas que previamente habían recibido una invitación personalizada por parte del director del centro y que debía presentarse para acceder a la biblioteca.

El hilo conductor de todo el acto ha sido indudablemente la lectura. En primer lugar hemos hablado sobre el origen y significado de este día y algunos fragmentos de las alocuciones de invitación a la lectura nos han servido para hablar de nuestros libros favoritos y de nuestras propias experiencias lectoras.

La lectura ha estado muy presente en este primer trimestre en nuestra biblioteca, por lo que hemos recordado algunos momentos muy especiales para nosotros durante este tiempo, fundamentalmente nuestra Feria del Libro y el especial encuentro que tuvimos con “Federico García Lorca y su tiempo”.

A través de la lectura hemos conocido también a los vencedores de nuestro III Concurso de Relatos de Terror y con la voz de sus autores hemos disfrutado de su lectura mientras nos asustábamos.

Todo el acto ha sido para nuestro alumnado una sorpresa desde el comienzo, en el que vieron como a la entrada de la biblioteca les esperaba un invitado muy especial, Federico García Lorca, con el que les invitamos a “tocar el cielo”, hasta el final, en el que les hicimos entrega de un marcapáginas conmemorativo de este día de la lectura y la foto impresa que se habían hecho al comienzo del acto con Federico García Lorca.

FELIZ DÍA DE LA LECTURA A TODOS Y TODAS
(TODOS LOS DÍAS DEL AÑO)

" TOCAMOS EL CIELO CON LORCA "

2011-12-16T18:30:00.006+01:00

" LORCA EN EL CORAZÓN "

16 DE DICIEMBRE, DÍA DE LA LECTURA EN ANDALUCÍA

2011-12-16T00:05:00.000+01:00

En 1927, los días 16 y 17 de diciembre, Federico García Lorca, Rafael Alberti, José Bergamín, Juan Chabas, Gerardo Diego, Dámaso Alonso y Jorge Guillén, fueron invitados por el Ateneo de Sevilla para clausurar el homenaje al poeta cordobés Luis de Góngora que se había ido celebrando a lo largo de todo ese año. Este encuentro en Sevilla, al que se une Luis Cernuda, se convierte en el acto público más importante que aglutina al grupo de poetas, que posteriormente sería conocido como Generación del 27, cuya trascendencia da lugar a lo que hoy conocemos como Edad de Plata de la Literatura Española. Además, el 16 de diciembre es el día en que nació uno de sus más destacados miembros: Rafael Alberti.

En 2005 la Junta de Andalucía, mediante Acuerdo del Consejo de Gobierno del día 24 de Mayo de 2005, establece declarar el 16 de Diciembre, Día de la Lectura en el ámbito de la Comunidad Autónoma de Andalucía.

Desde esa fecha de diciembre de 2005 "en el marco del Pacto Andaluz por el Libro y en cooperación con la Federación Andaluza de Municipios y Provincias, promueve la participación de las instituciones públicas y privadas, Corporaciones Locales, centros de enseñanza y ciudadanía en general, para esta celebración festiva de la lectura".

Para celebrar ese día cada año un autor andaluz elabora un manifiesto o invitación a la lectura. Este año ha sido escrito por el poeta cordobés Pablo García Casado. Os dejamos a continuación el manifiesto para que disfrutéis con su lectura (Para agrandar la imagen debéis hacer click sobre ella).

16 DE DICIEMBRE, DÍA DE LA LECTURA EN ANDALUCÍA

2011-12-16T00:01:00.000+01:00

NUESTRO RECONOCIMIENTO Y GRATITUD A LOS COMPAÑEROS DE LA BIBLIOTECA DEL IES TORRE ATALAYA

DÍA INTERNACIONAL DEL ABRAZO

2011-12-14T19:04:00.004+01:00

DÉJATE ABRAZAR...

TAMBIÉN POR LA LECTURA

LA BIBLIOTECA NACIONAL CUMPLE 300 AÑOS Y MUESTRA AL PÚBLICO MÁS DE 240 TESOROS

2011-12-13T09:48:00.010+01:00

La Biblioteca Nacional de España no es sólo la principal biblioteca del país sino la más importante de todas las que existen en los países de habla española y el primer centro informativo y documental sobre la cultura escrita hispana.

La Biblioteca Nacional de España (BNE) comienza la celebración de sus 300 años de historia con una gran exposición en la que se puede contemplar una parte significativa de los tesoros que alberga esta institución, la más antigua del país y que ha sabido adaptarse a las nuevas tecnologías de cada época, según recoge la agencia Efe.

El Beato de Liébana, códices de Leonardo da Vinci, grabados de Rembrandt, Velázquez, Durero, Piranesi y Goya; incunables, manuscritos de Lope de Vega, Galdós, Gómez de la Serna, Dalí, Lorca, Borges y unos sonetos autógrafos de Miguel Hernández escritos en la cárcel son algunos de los más de 240 tesoros que se muestran en esta exposición, que mañana inauguran los reyes.

Organizada por la BNE y por Acción Cultural Española (AC/E), la exposición en sede madrileña de la Biblioteca constituye el pistoletazo de salida del amplio programa de actividades del tricentenario, con las que se quiere acercar al gran público la complejidad de esta institución, que alberga casi 30 millones de documentos, muchos de ellos de importancia excepcional.

El 29 de diciembre de 1711 el rey Felipe V aprobó la creación de una Real Biblioteca abierta al público, que comenzó a funcionar el 1 de marzo de 1712 en el pasadizo de la Encarnación, en la actual plaza de Oriente de Madrid, y que desde el principio puso a disposición de los estudiosos numerosas colecciones de muy diversa procedencia.

La Biblioteca tendría luego otras sedes hasta que en 1895 se trasladaría a la que tiene actualmente, en el paseo de Recoletos, ampliada en 1993 con la de Alcalá de Henares (Madrid). En ambos edificios se conservan más de 28 millones de documentos, que llegan en buena parte por depósito legal (en 2010 ingresaron 861.145 piezas por esta vía).

Pero las colecciones de la BNE también se enriquecen con donaciones realizadas por los creadores o sus herederos (durante 2010 se incorporaron 5.280 documentos valorados en 270.750 euros) y por compras, capítulo al que el año pasado se destinaron 400.000 euros para adquisición de fondo moderno y 653.731 para fondo antiguo. La Biblioteca cuenta con 250 kilómetros lineales de estanterías, con un depósito robotizado de más de 30 kilómetros.

Titulada "Biblioteca Nacional de España: 300 años haciendo historia", la exposición se divide en tres partes ("Historia", "Trabajos" y "Desafíos y retos de la tecnología") y en cada una de ellas el visitante se encontrará con obras singulares.

FUENTE: hola.com

JOAN MANUEL SERRAT, PREMIO ESPECIAL OJO CRÍTICO 2011

2011-12-12T16:33:00.012+01:00

Joan Manuel Serrat es el premio Especial Ojo Crítico 2011, un reconocimiento con el que el programa cultural de Radio Nacional El ojo crítico distingue su trayectoria profesional “por haberse convertido en un símbolo mundialmente conocido de la cultura española y en especial de nuestra cultura popular desde sus inicios en la nova cançó”.

También se le premia "por crear composiciones tan bellas que perduran en la memoria de varias generaciones y en el espíritu de personas de todo tipo de ideologías. Música con un talento sobresaliente, que ha llenado de notas los versos que heredamos de Miguel Hernández, Antonio Machado o Mario Benedetti”.

Además, El ojo crítico destaca que "gracias a sus canciones y a aquellas pequeñas cosas, hoy puede ser un gran día, porque de vez en cuando la vida esconde una receta para un filtro de amor infalible. Porque sin Serrat la banda sonora de este país olería menos al mediterráneo y sería menos Lucía, menos fiesta y menos para la libertad”.

Joan Manuel Serrat será entrevistado esta tarde en el programa El ojo crítico (Radio Nacional, a las 19.00 horas) como parte de un programa especial monográfico sobre el cantautor catalán.

FUENTE: rtve.es

FUENTE:YOU TUBE

" LA LITERATURA ES MOTOR PARA LOS DERECHOS HUMANOS "

2011-12-10T18:53:00.009+01:00

En Guadalajara se vive otro día de actividades para profesionales de la industria editorial; pero también los amantes de las letras se reúnen para escuchar a autores internacionales que en un auditorio de la sede de la Feria Internacional del Libro debaten y dialogan sobre la importancia de la literatura en un mundo cada vez más violento. Ayer tocó el turno a dos reconocidos escritores latinoamericanos: la colombiana Laura Restrepo y el argentino Juan Gelman, quienes por espacio de una hora hablaron sobre literatura y derechos humanos moderados por el premio Alfaguara de novela 2006, el peruano Santiago Rocangliolo.

Juan Gelman, poeta y periodista argentino, destacó que no puede reducirse el tema de los derechos humanos a la literatura ni viceversa; sin embargo existe una marcada relación entre ellos, ya que buena parte de la literatura latinoamericana es literatura de denuncia por las grandes obras de calidad que se han producido y que desnudan realidades como la pobreza, la opresión, la explotación del ser humano y, por supuesto, la violación de los derechos humanos.

Por su parte, la escritora colombiana se mostró emocionada al estar junto a uno de sus autores predilectos, Juan Gelman, ya que Laura, en sus años de juventud, fue militante de la izquierda, participante de guerrillas en Colombia, periodos en que los poemas y textos del argentino fueron muy importantes para ella en esas circunstancias. “La política era una actividad fría, se hacía sin sentimientos sin subjetividad, todo esto implicaba impersonalidad y de pronto estaba la poesía de Juan”.

Rocangliolo preguntó a los escritores “¿Cómo escribir de política en un mundo escéptico como en el que vivimos?”, y no hubo respuesta. ¿Y yo qué sé?, fueron las palabras de Gelman. “La literatura es un motor para los derechos humanos cuando ésta pone de manifiesto cómo el derecho a la vida misma se violenta en todas partes, ya que la literatura ante todo y sobre todo va más allá del asunto que trata en sus líneas y la ideología del autor que con frecuencia se distingue por llevar al lector hacia territorios que él desconocía originando un trabajo y una marca en su interior aunque a veces él no lo note”.

Para saber más haz click aquí

FUENTE: razon.mx

SEGUIMOS DISFRUTANDO DE LA LECTURA CON TODOS VOSOTROS

2011-12-06T17:58:00.002+01:00

TERTULIA LITERARIA EN EL IES SIERRA DE MIJAS on Prezi

CHRISTOPHER BOONE TIENE 15 AÑOS,

2011-12-03T13:03:00.011+01:00

conoce las capitales de todos los países del mundo, puede explicar la teoría de la relatividad y recitar los números primos hasta el 7.507. Tiene memoria fotográfica, es extremadamente observador y es patológicamente incapaz de decir mentiras. Sin embargo tiene dificultades para entender el comportamiento, las expresiones y las relaciones. Tiene un gran interés en las matemáticas y tiene una rata como mascota que se llama Toby.

Christopher tiene muchos rasgos que le diferencian de los demás debido a su percepción de la vida. Es incapaz de reconocer y comprender las expresiones faciales, aparte de las de felicidad y tristeza porque se las han explicado, y tiene dificultades para entender las metáforas y los chistes. Le gustan las cosas concretas, las listas y los hechos, tiene miedo de los extraños y de los lugares desconocidos.

Además de esto, es muy sensible a la información y a los estímulos. Por esta razón grita y reacciona con violencia cuando la gente le toca. Sin embargo no tiene problemas para apretar la punta de los dedos contra los de sus padres en gesto de amor. Se enrosca y gruñe para protegerse del exceso de ruido y de información.

Christopher odia los colores amarillo y marrón, mientras que le encanta el rojo. Esto le lleva a utilizar colorantes rojos para la comida marrón y amarilla. Tampoco puede comer dos tipos diferentes de comida si se tocan en el plato y además considera que ver 3, 4 o 5 coches rojos seguidos augura que tendrá un día bueno, muy bueno, o super bueno. En cambio si ve 4 coches amarillos significa que tendrá un día negro, y entonces no come su almuerzo y no habla con nadie. No le gusta comer comida de sitios extraños ni que se cambien de posición los muebles.

Christopher Boone va a una escuela para estudiantes con necesidades especiales (un eufemismo que no le gusta) porque padece síndrome de Asperger.

FUENTE: WIKIPEDIA

Christopher Boone es el protagonista de un libro muy peculiar y querido por nuestra biblioteca, EL CURIOSO INCIDENTE DEL PERRO A MEDIANOCHE, pero además junto a otros muchos Christopher Boone pertenece al 15% de la población mundial que tiene algún tipo de discapacidad, es decir, a ese grupo de personas que se enfrentan a diario a numerosos obstáculos en la sociedad y muchas veces además discriminación y falta de entendimiento.

El Día Internacional de las personas con discapacidad lleva como lema para 2011 “Juntos en pro de un mundo mejor para todos, que comprenda la participación de las personas con discapacidad en el desarrollo”. Nuestra sociedad se compromete cada vez más en proteger y promover los derechos de las personas con discapacidad aunque todavía queda mucho por hacer. En los países en vías de desarrollo las personas con discapacidad presentan las tasas más altas de pobreza y privaciones médicas y de educación. Por ello es importante darnos cuenta que todos y todas podemos aportar para promover el desarrollo y que éste suponga una mejora para el conjunto de la sociedad.

La protección de los derechos y la dignidad de las personas con discapacidad fue respaldada por la Asamblea General de las Naciones Unidas en un texto aprobado el 13 de diciembre de 2006. En dicho texto en su artículo 1º, inciso 2º se concreta:

“Las personas con discapacidad incluyen a aquellas que tengan deficiencias físicas, mentales, intelectuales o sensoriales a largo plazo que, al interactuar con diversas barreras, pueden impedir su participación plena y efectiva en la Sociedad en igualdad de condiciones con los demás”.

EL POETA CHILENO NICANOR PARRA, PREMIO CERVANTES

2011-12-01T23:55:00.009+01:00

De 97 años y creador de la corriente llamada 'antipoesía', es el autor más veterano en ganar el galardón más importante de las letras hispanas, Académico chileno, matemático y físico,había sonado para el Cervantes varias veces en los últimos años.

Parra es el superviviente del grupo más señero de poetas chilenos contemporáneos, junto a Pablo Neruda, Gabriela Mistral, Vicente Huidobro y el también premio Cervantes, Gonzalo Rojas (fallecido el pasado abril). Después de publicar en 1937 Cancionero sin nombre, muy influido por el popularismo de Federico García Lorca, llegó en 1954 el libro que marca su obra y parte de la poesía latinoamericana de la segunda mitad del siglo XX, Poemas y antipoemas. Posteriormente, Versos de salón (1962), incluyó un poema en el que afirmaba: Durante medio siglo / la poesía fue / el paraíso del tonto solemne. / Hasta que vine yo / y me instalé con mi montaña rusa. / Suban, si les parece. / Claro que yo no respondo si bajan / echando sangre por boca y narices.

Desde 1948, en una poética (una introducción teórica) para una antología, ya acuñó los términos a los que ha permanecido fiel en su obra: "Busco una poesía a base de hechos y no de combinaciones o figuras literarias. Estoy en contra de la forma afectada del lenguaje tradicional poético".

En 1977 vio la luz Sermones y prédicas del Cristo de Elqui, sobre un visionario místico que predicaba por las minas del norte de Chile. Antes del Cervantes, ya tenía los premios más importantes de la lengua española, el Juan Rulfo, en 1991, y diez años después el Reina Sofía de Poesía Iberoamericana.

La obra de Parra ha tenido en España algo parecido a la buena suerte editorial tratándose de un poeta y latinoamericano. Galaxia Gutenberg / Círculo de lectores ha publicado este mismo año el segundo, monumental y digamos definitivo tomo de sus Obras completas & algo + (el primero apareció en 2006). Allí reúne la totalidad de la obra del nuevo premio Cervantes supervisada por él mismo. Existen, además, buenas antologías como Parranda larga (Alfaguara). Publicado el año pasado, ese título vino a sumarse a ediciones ya históricas como Chistes para desorientar a la policía/poesía (Visor) o Poemas y antipoemas (Cátedra).

Parra ha ejercido enorme influencia, entre otros, en el fallecido novelista Roberto Bolaño, quien le consideraba a la altura de Jorge Luis Borges y César Vallejo. El chileno representa la adaptación a la lengua española de lo que el crítico Julio Ortega llamó "el dialoguismo civil de la moderna poesía inglesa", más cercana al lenguaje hablado y de la conversación que la elevación lírica y a veces épica de su compatriota Neruda.

Han sido numerosas las reacciones y las expresiones de alegría por la concesión del Cervantes a Nicanor Parra. El escritor chileno Ariel Dorfman, mediante correo electrónico, también ha saludado el galardón: "Qué maravilla y qué delicia. Parra ha transformado, desacralizándolo, nuestro idioma. Me muero de ganas de oír el anti-discurso que va a pronunciar cuando le entreguen el premio. Cervantes y Parra unidos, jamás serán vencidos...".

FUENTE: Elpais.com

" EL PROFESORADO EMOCIONALMENTE COMPETENTE "

2011-11-30T17:39:00.022+01:00

"La profesión de enseñar es una labor apasionante pero al mismo tiempo compleja y exigente, pues para desempeñarla con éxito se necesitan múltiples y variadas competencias profesionales y personales que incluyen conocimientos pedagógicos y teóricos sobre la materia que se imparte, pero también recursos parapedagógicos entre los que destaca una actitud de compromiso moral y de equilibrio emocional, ya que la meta es formar personas, objetivo de una sociedad más justa, pacífica y solidaria", Juan Vaello Orts.

¿Quién de nosotros/as no comparte esta afirmación? Un año más el profesor Juan Vaello estará con nosotros/as esta vez para ofrecernos estrategias que nos acerquen a un estilo profesional cada vez más eficaz y satisfactorio.

Partiendo de las propias inquietudes de los/las asistentes a la formación, el curso se centrará en:

- La competencia emocional del profesorado.

- La importancia de sumar fuerzas: el trabajo en equipo del profesorado.

El profesor Juan Vaello vendrá los días:- 1 y 2 de diciembre- 8 y 9 de marzo

FUENTE: CEP MARBELLA-COÍN

Desde la Biblioteca del IES Sierra de Mijas queremos recomendaros algunas de las obras de Juan Vaello Orts, obras que sin duda pueden contribuir a comprender en un sentido más amplio lo que es el acto de enseñar en unos tiempos en los que las recetas tradicionales ya no sirven.

"Los problemas vienen solos, las soluciones hay que crearlas", Juan Vaello Orts.

CÓMO DAR CLASE A LOS QUE NO QUIEREN

"El secreto de enseñar no es tanto transmitir conocimientos como contagiar ganas, especialmente a los que no las tienen. Qué hacer con estos alumnos para integrarlos en la clase, o al menos conseguir que permitan trabajar a los que sí quieren, es el principal reto de las enseñanzas obligatorias, lo que pasa por la consecución de un clima favorable en el aula y en el centro mediante la creación de condiciones propicias que no se van a dar espontáneamente, sino que deben ser creadas por el profesor.

Las propuestas que se sugieren en el libro parten de la consideración de la convivencia y el aprendizaje como dos facetas que forman parte de un único tronco común: la formación integral del alumno, que incluye el desarrollo de capacidades cognitivas (usualmente identificadas con el rendimiento académico), pero también de capacidades socioemocionales, tan frecuentemente ensalzadas en teoría como relegadas a un papel secundario en la práctica. Se pretende aquí dar un giro radical al academicismo pertinaz que se resiste a abandonar las aulas de niveles obligatorios y que paradójicamente no genera excelencias académicas. Los resultados académicos sólo se producen si están asentados sobre un lecho de competencias socioemocionales imprescindibles para alcanzar el éxito en cualquier campo: la fuerza de la voluntad, el autocontrol, la perseverancia o la capacidad de superación de adversidades, entre otras."

FUENTE: Contraportada de "Cómo dar clase a los que no quieren", Juan Vaello Orts, Editorial Graó.

EL PÉNDULO

2011-11-29T23:31:00.019+01:00

Ayer lunes 28 de noviembre de 2011, el mismo día en que Christopher Paolini nos dio a conocer "Legado", cuarta entrega de su tetralogía Eragon, Rafael Ábalos volvió a presentar en Fuengirola su última novela, “El Péndulo”, una obra diferente a las anteriores y dirigida a un público igualmente diferente en la que Ábalos ha encontrado un espacio para el yo adulto, para contar algo sobre él y sobre nuestro tiempo, un tiempo lleno de dualidades.

Rafael Ábalos propuso a los asistentes un viaje a Nueva York visitando lugares muy presentes en obras anteriores suyas mientras escuchábamos de fondo una entrevista realizada al autor recientemente por Domi Del Postigo, director del programa A vivir Andalucía de la Cadena Ser. En esa misma ciudad que entonces recorríamos a través de numerosas y atractivas instantáneas, en el hall de la ONU, comenzó hace unos años la gestación de esta obra al contemplar el péndulo de Foucault, en el que el autor supo ver no un objeto meramente decorativo, sino el misterio que se ocultaba tras él.

La utilización de Nueva York como lugar en el que se desarrolla la acción no es casual. Nueva York y la ONU son símbolos del mundo que nos ha tocado vivir, próximos para nosotros frente a otros lugares del mundo, pero a la vez son lugares vulnerables, por lo que su elección no es rara para representar un mundo en peligro.

Tras esta introducción, Rafael Ábalos invitó a cuatro amigos-lectores a compartir el escenario para desvelarnos algunas claves de la obra sin darnos ninguna pista sobre el argumento. Frente a otros relatos anteriores no aparece el autor en "El Péndulo", sino una mujer, Loanne, una periodista en paro, que narra una historia desconcertante, relegando en segundo término al autor. Según Ábalos eligió una periodista porque son los periodista los que nos cuentan “la verdad”. Loanne es una persona ingenua, no una heroína, que con un lenguaje directo, casi coloquial, aligera la tensión que se va creando en la obra, dotándola de un ritmo dinámico en el que la modernidad deja, sin embargo, espacio a los clásicos del género negro. En oposición a ella, formando parte de esa dualidad que ve el autor en el mundo moderno, se encuentran otros dos personajes: Donovan, la antítesis natural de Loanne, y Alessia, un personaje secundario, pero necesario, que acaba haciéndose su sitio en la novela. En la transformación de esos tres personajes, que constituyen un complejo triángulo, radica el interés de la novela, en palabras del autor “son personajes que atrapan”. Sus vivencias les van marcando y se ven obligados a evolucionar a través de las circunstancias en las que viven.

La presencia de Dios es también una constante de la obra o, más bien, la manipulación de ese dios, cualquiera que sea, y su utilización para justificar lo injustificable a lo largo de la historia de la humanidad. No aborda, sin embargo, la idea de un determinado dios, ya sea cristiano o de cualquier otra religión, sino la idea, la intuición que tuvieron los primeros seres humanos al preguntarse por algo misterioso, inexplicable, que había en el universo, interrogante que aún sigue presente en nuestros días.

La estructura de la obra, el itinerario de la narración, es como el péndulo, va de un extremo a otro, y en eso podemos descubrir también un elemento original de esta obra que no se desarrolla de manera lineal y que transmite una doble inquietud al lector. Una inquietud interna, que sería la segunda lectura que se puede hacer de esta obra, y la inquietud de una trama trepidante y llena de actualidad, ya que transcurre en el segundo año de mandato de Barck Obama, estando, por tanto, muy presente la situación cambiante en la que vivimos, que ofrece un extraordinario caldo de cultivo para la manipulación.

Es una novela abierta que deja al lector la interpretación de esas preguntas que plantea. Tiene, sin embargo, un final, pero son los lectores los que interactuando deben encontrar sus propias respuestas bajo el péndulo, símbolo, entre otras cosas, de vida y muerte.

Una novela de símbolos en la que todos los elementos que la constituyen acaban encajando y el péndulo es el símbolo que explica nuestra realidad. “La verdad puede ser la mayor de las mentiras”, uno no sabe si es la verdad o la ficción lo que está aconteciendo.

No era intención de ninguno de los contertulios desvelarnos la trama en ninguno de sus detalles, por lo que si estáis interesados en conocer más sobre ella la podéis encontrar ya en nuestra biblioteca. Lo que si nos confesó Rafael Ábalos fue la presencia de Tom Sawyer y Mark Twain en esta obra: “Si hoy soy alguien es por ese libro, (Las aventuras de Tom Sawyer) que leí”.

" VIVO EN EL FUTURO... Y ESTO ES LO QUE VEO "

2011-11-26T00:10:00.016+01:00

“Cómo, dónde y para qué utilizaremos Internet en los próximos años” es el subtítulo del libro "Vivo en el futuro... y esto es lo que veo" de Nick Bilton, Editorial Planeta, una publicación que pretende ser una mirada privilegiada sobre las próximas tendencias tecnológicas y su efecto en el consumidor.

¿Cómo utilizaremos la tecnología en los próximos años? ¿Nos está volviendo estúpidos Internet? ¿Qué futuro depara a los medios de comunicación? ¿Cómo y para qué utilizaremos las redes sociales? ¿Pagaremos algún día por los contenidos en la red? ¿Las redes sociales están para quedarse o sólo son una moda pasajera?, ¿cómo ha evolucionado nuestro cerebro ante la irrupción de las nuevas tecnologías?, ¿es cierto que las múltiples tareas que nos propone Internet nos impiden concentrarnos? El mundo, tal y como Bilton lo concibe, está experimentando los temores comunes que surgen ante la aparición de nuevas tecnologías. Así sucedió en el siglo XX y así está volviendo a suceder. Sin embargo, nos dirigimos hacia una nueva era de posibilidades infinitas y cambios fascinantes que revolucionarán nuestra manera de entender las relaciones sociales, la conducta de los individuos y, por supuesto, los intercambios económicos y el modo de hacer negocios. Este libro, práctico y con visión de futuro, muestra la esencia de la emergente era digital y explica cómo los nuevos medios están cambiando el mundo y el comportamiento de los consumidores. Nos permitirá conocer:

- Los entresijos de la industria pornográfica, la única que hasta el momento ha sido capaz de vencer la piratería adaptando su producto a las necesidades y preferencias del consumidor.
- Quién determina cuáles serán los contenidos para las nuevas plataformas tecnológicas.
- Cómo explica la neurología la adaptación que hace el cerebro a las nuevas tecnologías y el efecto positivo que tendrá en nuestra capacidad de raciocinio.
- A sociólogos y antropólogos que analizan las relaciones de las personas en las redes sociales.
- Por qué la gente ya no paga por contenidos, sino por experiencias únicas y significativas.

Como bien lo definió la revista Wired, este libro es una mirada lúcida y privilegiada a un futuro próximo en el que las noticias, el mensaje y la identidad de las personas va a cambiar radicalmente.

Son muchas las reflexiones interesantes que pueden extraerse del libro. Una de ellas es la referente al miedo, al miedo que genera la irrupción de un nuevo medio. El autor realiza un interesante recorrido por los miedos que generaron en su día la irrupción de otros medios de comunicación, como la radio, el cine, la televisión… para mostrar el sinsentido del temor. ¿Realmente hay que temer que Internet sustituirá al papel?

http://www.amazon.es/

Ayer jueves 24 de noviembre Nick Bilton fue entrevistado en el programa 24 Horas de RNE. A la pregunta sobre el libro electrónico, ¿qué futuro le da a esta herramienta, los libros impresos están condenados a desaparecer?, Bilton respondió:

“Creo que la introducción del libro electrónico está al principio de donde puede llegar a estar, es decir, si analizamos… vamos a ver… qué ocurre con el libro electrónico, pues puedes llevar miles de ellos en el bolsillo, puedes comprarlos en cualquier lugar, en la calle, en el aeropuerto y creo que lo que va a ser interesante es cuando los libros sean objetos más interactivos, los libros electrónicos, cuando haya no solamente videos y fotos, sino que cuando uno pueda tener conversaciones con otros lectores con respecto al libro, al libro que se lee. Creo que vamos a empezar a ver, pues, este tipo de libros digitales que van a ser experiencias de inmersión total, que van a tener palabras, multimedia, películas, videos y… esto si que va, yo creo, a desplazar a los libros impresos.”

FUENTE: http://www.rne.es/

25 DE NOVIEMBRE DÍA DE LAS LIBRERÍAS

2011-11-25T00:35:00.003+01:00

El 25 de noviembre se celebrará por primera vez en toda España El Día de las Librerías: todas aquellas que están afiliadas a CEGAL (Confederación Española de Gremios y Asociaciones de Libreros) cerrarán a las 22:00 horas, harán descuentos y actividades literarias, lecturas, encuentros con autores… Será su día. Se trata de un acontecimiento que se celebrará anualmente el último viernes del mes de noviembre para reafirmar la relación del lector con el librero, celebrar un día festivo-comercial y de puertas abiertas, para dar a conocer las librerías españolas, su aportación a la vida social y cultural, y fomentar la lectura y la difusión del libro.

FUENTE: www.diadelaslibrerias.es

LOS LIBREROS

2011-11-25T00:32:00.004+01:00

"Los libreros nos decidimos a establecer El Día de las Librerías pensando en los lectores. Por una parte, queremos que ese día sea una forma de expresar nuestro agradecimiento a la fidelidad de los lectores que siempre vienen a las librerías a comprar sus libros. Y por otra, en el Día de las Librerías, queremos gritar muy fuerte para que nos oigan todas las personas que les cuesta entrar en las librerías, queremos invitarles a que vengan, decirles que tenemos los libros que necesitan, incluso también los libros que ellos todavía no saben que necesitan, pero que estamos seguros que les encantaría leer y les harían más felices. Y como no, con esta celebración queremos ayudar a dar a conocer el placer de la lectura."

FUENTE: www.diadelaslibrerias.es

¿ SE ACABARON LOS LIBREROS Y LAS LIBRERÍAS ?

2011-11-25T00:08:00.015+01:00

“Para aquellos que amamos la lectura, que hemos recurrido en innumerables ocasiones a los libros en busca de auxilio, un librero es…”

Raquel Tristancho en un artículo publicado en Dokumentalistas.com reflexiona sobre el papel de los Libreros y las Librerías en estos tiempos actuales de cambio tecnológico.

Para saber más…

25 DE NOVIEMBRE DÍA INTERNACIONAL CONTRA LA VIOLENCIA DE GÉNERO

2011-11-25T00:03:00.003+01:00

DESGRACIADAMENTE SEGUIMOS CELEBRANDO ESTE DÍA

Para saber más aquí

" MEDIO PAN Y UN LIBRO "

2011-11-24T07:00:00.004+01:00

Alocución de Federico García Lorca al pueblo de Fuente Vaqueros (Granada) en septiembre de 1931:

"Cuando alguien va al teatro, a un concierto o a una fiesta de cualquier índole que sea, si la fiesta es de su agrado, recuerda inmediatamente y lamenta que las personas que él quiere no se encuentren allí. «Lo que le gustaría esto a mi hermana, a mi padre», piensa, y no goza ya del espectáculo sino a través de una leve melancolía. Ésta es la melancolía que yo siento, no por la gente de mi casa, que sería pequeño y ruin, sino por todas las criaturas que por falta de medios y por desgracia suya no gozan del supremo bien de la belleza que es vida y es bondad y es serenidad y es pasión. "Por eso no tengo nunca un libro, porque regalo cuantos compro, que son infinitos, y por eso estoy aquí, honrado y contento de ianugurar esta biblioteca del pueblo, la primera, seguramente, en toda la provincia de Granada.

"No sólo de pan vive el hombre. Yo, si tuviera hambre y estuviera desvalido en la calle no pediría un pan; sino que pediría medio pan y un libro. Y yo ataco desde aquí violentamente a los que solamente hablan de reivindicaciones económicas, sin nombrar jamás las reivindicaciones culturales que es lo que los pueblos piden a gritos. Bien está que todos los hombres coman, pero que todos los hombres sepan. Que gocen todos los frutos del espíritu humano porque lo contrario es convertirlos en máquinas."Yo tengo mucha más lástima de un hombre que quiere saber y no puede, que de un hambriento. Porque un hambriento puede calmar su hambre fácilmente con un pedazo de pan o con unas frutas, pero un hombre que tiene ansia de saber y no tiene medios, sufre una terrible agonía porque son libros, libros, muchos libros los que necesita y ¿dónde están esos libros?"¡Libros! ¡Libros! Hace aquí una palabra mágica que equivale a decir: «amor, amor», y que debían los pueblos pedir como piden pan o como anhelan la lluvia para sus sementeras. Cuando el insigne escritor ruso Fedor Dostoyevsky, padre de la revolución rusa mucho más que Lenin, estaba prisionero en la Siberia, alejado del mundo, entre cuatro paredes y cercado por desoladas llanuras de nieve infinita; y pedía socorro en carta a su lejana familia, sólo decía: «¡Enviadme libros, libros, muchos libros para que mi alma no muera!». Tenía frío y no pedía fuego, tenía terrible sed y no pedía agua: pedía libros, es decir, horizontes, es decir, escaleras para subir a la cumbre del espíritu y del corazón. Porque la agonía física, biológica, natural, de un cuerpo por hambre, sed o frío, dura poco, muy poco, pero la agonía del alma insatisfecha dura toda la vida. "Ya ha dicho el gran Menéndez Pidal, uno de los sabios más verdaderos de Europa, que el lema de cualquier persona debería ser: «Cultura». Cultura porque sólo a través de ella se pueden resolver los problemas en que hoy se debate el pueblo lleno de fe, pero falto de luz".

Federico García Lorca

" LO QUE LOS BIBLIOTECARIOS PUEDEN HACER POR LA LECTURA "

2011-11-20T16:26:00.002+01:00

" Cuando visito las bibliotecas me doy cuenta de lo variadas y ricas que son sus colecciones. Tienen libros descatalogados muy valiosos, ediciones nuevas, estanterías llenas de libros por materias... todo muy bien colocado. Veo a los niños que sacan cualquier libro y lo curiosean, picotean de un lado a otro, a veces sin saber muy bien el rumbo y perdiendo oportunidades de lectura.Me pregunto por qué los bibliotecarios no son más directos con los niños a la hora de recomendar y proponer lecturas. Con el material que tienen, a mí me parece que sería muy bueno que, con algunos pequeños cambios, estarían modificando (a veces de manera radical) e influyendo en la trayectoria de un lector. No soy bibliotecaria, pero sí utilizo mucho las bibliotecas y sus secciones infantiles, por eso me atrevo, de manera un poco ingenua, a proponer algunas estrategias". Leer más>>

Así comienza este maravilloso artículo que todos podemos disfrutar en el Blog Anatarambana literatura infantil.

GRACIAS POR PRESTARNOS ESTAS PALABRAS PARA PODER DECIR LO QUE MUCHOS DE NOSOTROS PENSAMOS.

FUENTE: Anatarambana literatura infantil

AMANECER

2011-11-18T21:43:00.008+01:00

Hace ya casi tres años os presentamos en la biblioteca Amanecer junto a toda la saga de Crepúsculo. Por lo visto no nos equivocamos y ahora muchos de vosotros, que ya leísteis el libro, tenéis la oportunidad de contemplar la película.

Amanecer Parte 1 supone la primera mitad del final de la Saga Crepúsculo, una saga literaria convertida en cinematográfica que ha hecho historia y solo ha sido superada por Harry Potter en cuanto a fenómeno mediático. Ya sabéis todo lo que se puede saber de Amanecer, pero por si acaso estáis despistado aquí tenéis el argumento.

Sinopsis Amanecer Parte 1:

El amor que Edward y Bella sienten el uno por el otro se sella con la celebración de una gran ceremonia organizada por Alice. Durante la luna de miel, los recién casados tienen relaciones sexuales y Bella queda embarazada. El rápido crecimiento del feto, mitad humano mitad vampiro, afecta gravemente a su salud, llevándola al borde de la muerte…

Primera parte de la adaptación de “Amanecer” que supone la cuarta entrega de la saga cinematográfica Crepúsculo, basada en las novelas de Stephenie Meyer.

FUENTE:www.peliculas.info

" EL PRISIONERO DEL CIELO "

2011-11-17T23:10:00.002+01:00

Carlos Ruiz Zafón ha presentado hoy jueves una nueva entrega de la saga que inició hace 10 años con "La sombra del viento", una obra gótica que inmortalizó la ciudad de Barcelona.
"El prisionero del cielo" es el nuevo título de la tetralogía de "El cementerio de los libros olvidados" que tiene pensado acabar en dos o tres años con un último libro.
El libro empieza en la Navidad de 1957 en la librería donde tiene su origen toda la historia, ambientada en una capital catalana fantasmagórica y llena de misterios, y profundiza en los personajes y en las historias que, avanzó, terminarán convergiendo en la cuarta entrega. Daniel Sempere y su amigo Fermín -los héroes de ‘La Sombra del Viento‘- regresan de nuevo a la aventura, pero cuando todo empezaba a sonreírles un inquietante personaje visita la librería de Sempere y amenaza con desvelar un terrible secreto que lleva enterrado dos décadas en la oscura memoria de la ciudad.Al conocer la verdad, Daniel comprenderá que su destino le arrastra inexorablemente a enfrentarse con la mayor de las sombras: la que está creciendo en su interior.
"La sombra del viento" en 2001 fue su primer gran éxito editorial, al que siguió en 2008 "El juego del ángel", una novela más oscura y críptica que se remontaba a los años 20 y que tuvo menos eco que la anterior.
"Ahora es cuando empezamos a jugar la partida, cuando las cosas se ponen más divertidas", dijo Ruiz Zafón sobre su última entrega en la que personajes secundarios, como el mendigo Fermín Romero de Torres, cobran más protagonismo. También destaca el personaje de Mauricio Vallas, el verdadero villano de la saga, que personifica "lo peor del franquismo", en palabras del autor a la prensa.
"Me gusta explorar las elecciones morales que hacen las personas y que son las que nos hacen ser como somos en realidad; la vida es una partida de cartas: cierto que la mitad de la mano nos la da la vida pero la otra mitad depende de cómo nos las jugamos", dijo en una entrevista en la prensa.

FUENTE: Qué.es

¿ PRESENTE, PASADO O FUTURO ?

2011-11-16T18:58:00.006+01:00

" LORCA ENTRE NOSOTROS "

2011-11-15T19:04:00.001+01:00

BIBLIOTECAS ESCOLARES EN TRÁNSITO

2011-11-15T01:00:00.005+01:00

"El mundo de la educación asiste a importantes transformaciones en los usos y prácticas de la cultura escrita. Los centros educativos deben dar respuesta a los retos que presenta la sociedad de la información y poner en juego estrategias organizativas y metodológicas que faciliten la formación del alumnado como lectores competentes y como usuarios eficaces de las distintas fuentes informativas disponibles. Las bibliotecas escolares se manifiestan como recursos imprescindibles para el ejercicio de estas funciones, al ser espacios de aprendizaje en los que se integra la cultura impresa y la cultura digital."

FUENTE: Ministerio de Educación

Tomando como marco de referencia las ideas ante expuestas se ha celebrado durante los días 10,11 y 12 de noviembre en Santiago de Compostela la edición 2011 de BET, Bibliotecas Escolares en Tránsito, con el objetivo de afrontar los nuevos retos que aparecen en el mundo de la educación en su relación con las bibibliotecas escolares.

Para una información más amplia sobre cada uno de los actos, intervenciones de los distintos ponentes... os recomendamos el blog msquelibros

ENCUENTROS CON LORCA

2011-11-13T19:43:00.004+01:00

" FERIA DEL LIBRO 2011: UN ÉXITO DE TODOS Y PARA TODOS "

2011-11-13T14:53:00.006+01:00

Es pronto para valorar los resultados de esta Feria del Libro y la repercusión que tendrá a todos los niveles en nuestro centro, pero sí podemos afirmar ya que ha logrado integrar a toda la comunidad educativa en torno a la Biblioteca, además de ser todo un éxito de ventas, más de mil libros vendidos en tan solo cinco días entre alumnado, padres y profesorado.

En este momento, dos semanas después de su finalización, estamos en condiciones de adelantar lo que más se ha valorado por parte de los distintos sectores de la comunidad de nuestro centro:
- Alumnado: los increíbles descuentos (35 %) y la amabilidad y profesionalidad de los libreros.
- Profesorado: la enorme variedad de títulos, más allá de los establecidos como lectura en el centro, que satisfacían tanto a jóvenes como adultos.
- Padres: la posibilidad de asistir al centro a la Feria del Libro y de tener en una futura edición un horario durante la tarde para padres, además, claro está, de los ventajosos precios.
- Libreros: la implicación del profesorado del centro y la organización.
- Nosotros, el Equipo de Apoyo a la Biblioteca: el que esta Feria del Libro ha sido una Fiesta del Libro de todos y para todos en nuestra BIBLIOTECA.

LA VOZ DORMIDA

2011-11-11T22:52:00.010+01:00

La guerra no acabó para todos el mismo día. El 1 de abril de 1939 las tropas nacionales rindieron al ejército republicano, pero durante los anos posteriores, el Estado llevó a cabo otra guerra más sórdida y callada con la que intentaba extirpar del país los últimos jirones maltrechos del alma republicana. Entre los represaliados a los que se intentó aniquilar física y moralmente se encontraban centenares de mujeres que lo habían perdido todo y que debían aprender a vivir con la certeza de que los ideales por los que tantos habían muerto ya no iban a realizarse jamás. Mujeres como Hortensia, que primero fue miliciana, para luego coger el fusil y echarse al monte con su hombre, y que ahora sólo tiene un cuaderno azul para escatimar recuerdos a una muerte cercana. Mujeres como la Reme, una simpatizante republicana en un pueblo de falangistas, o como Pepita, que parten de la absoluta inconsciencia política para, atrapadas por las circunstancias ya pesar del terror, acabar tomando parte activa en la resistencia. Ellas y tantas otras penan el atrevimiento hacinadas en la cárcel de Ventas en Madrid, aferradas tras el naufragio a la tabla salvadora de la dignidad. Y a pesar de la impotencia, ninguna de las reclusas llora, llorar significa mostrar que duele y ninguna quiere dar esa satisfacción.

"El libro surgió de la necesidad personal de conocer la historia de España que no me habían contado. Lo centré en las mujeres porque fueron las protagonistas de la Historia que nunca se contó. Esa es la voz silenciada", contó Dulce Chacón tras publicar la novela.

LEE Y DISFRUTA

2011-11-11T20:34:00.001+01:00

" LORCA Y SU TIEMPO "

2011-11-09T20:38:00.008+01:00

Como muchos otros centros educativos también nosotros queremos tener este año especialmente presente a Federico García Lorca y volver a releer su obra con la perspectiva que dan estos 75 años transcurridos desde su muerte.

Nuestro año lorquiano va a empezar oficialmente con la exposición “Lorca y su tiempo” con la que pretendemos tener un primer acercamiento a Lorca sin perder de referencia el tiempo que le tocó vivir. A través de 15 paneles descubrimos cómo la vida de Lorca corre paralela a otros grandes acontecimientos que fueron dibujando el mundo en el que vivimos y el país que hemos heredado y marcaron definitivamente la vida del poeta y dramaturgo Federico García Lorca.

Igualmente, como inicio de lo que esperamos sea un fructífero año lorquiano, durante estos días haremos
un primer acercamiento a su obra mediante la lectura y audición de parte de sus poemas. A estas actividades se irán sumando otras a lo largo del curso que esperamos contaros muy pronto.

FEDERICO GARCÍA LORCA: 75 AÑOS DE LA MUERTE DEL POETA Y DRAMATURGO ANDALUZ

2011-11-09T20:03:00.018+01:00

"Hoy en día nadie duda de que Federico García Lorca es uno de los poetas más relevantes del mundo en lengua castellana. Inspirado en las fuentes de la poesía popular, gran conocedor de la cultura andaluza, del cante y de la música tradicional española, Lorca consigue integrar esos elementos a través de un lenguaje propio, de un aliento poético y una dimensión temática de alcance universal que apela al ser humano.
Este portal que propone la Consejería de Educación está centrado, justamente, en la vida y la obra de Federico García Lorca, y en la herencia que el poeta nos legó como un extraordinario tesoro. 75 años después de su muerte, su vocación de trascendencia continúa alcanzándonos y, por ello, la comunidad educativa y el ámbito escolar deben tener un espacio de proyección para la figura de Lorca.
Convencidos de que los aniversarios no han de ser reducidos a un mero ritual de lamento por el artista ausente, sino que constituyen más bien un pretexto para estimular el recuerdo por el poeta, desde la Consejería de Educación animamos a todos cuantos forman parte de la comunidad educativa a participar en el diseño de actividades e iniciativas en torno a la figura de Lorca, para las que podrán encontrar información en este portal a partir del mes de agosto.
El resultado no será una obra de reputados especialistas, sino que será fruto del esfuerzo y el entusiasmo de muchas personas, profesores y profesoras, alumnos y alumnas andaluces, que han sumado generosamente sus ideas y su tiempo para rendir tributo a un genio universal de la literatura".

Francisco José Álvarez de la Chica

Consejero de Educación de la Junta de Adalucía

WEB DE LA JUNTA DE ANDALUCÍA DONDE ENCONTRAR DISTINTAS INFORMACIONES Y RECURSOS: LORCA
BIBLIOTECA ESCOLAR, CENTRO DE RECURSOS PARA LA ENSEÑANZA Y EL APRENDIZAJE: BE-CREA

UN TENORIO DE CARNE Y HUESO

2011-11-01T11:39:00.004+01:00

En unos días en que Don Juan Tenorio parece resucitar por muchos teatros de España también nosotros contaremos con una particular visión de Don Juan Tenorio de José Zorrilla. El próximo viernes 4 de noviembre nuestro alumnado de 1º de bachillerato asistirá en el Teatro de Las Lagunas al montaje ideado sobre este clásico por Síndrome Darío Teatro, un montaje que contará con música en directo y numerosas sorpresas.

La obra sitúa la acción en Málaga y narra las peripecias y aventuras de dos personajes conocidos en la ciudad por sus osadías y su fama de conquistadores, don Juan Tenorio y don Luis Mejías, quienes se acaban apostando la vida. Del lance nace el drama que convierte a don Juan y doña Inés en leyendas. Amor, venganza, prejuicio y redención pueblan las calles y el corazón de los protagonistas.

Una original puesta en escena que cuenta con el espectador como partícipe en la acción, como parte de una ciudad que sigue con interés los acontecimientos de estos ilustres personajes, siguiendo una estética a medio camino entre los primeros años ochenta, exentos de elegancia y con ciertas dosis de marginalidad. El conjunto de todos estos elementos otorgan a Don Juan, un fuerte apego a la realidad.

“Don Juan Tenorio es El Teatro. Decir algo más sería desvelar el misterio y la magia que nacen cuando Buttarelli abre las puertas de la Hostería del Laurel y la orquesta da comienzo al carnaval de máscaras... Entra en el mito y tócalo con tus manos”, dicen los chicos de la compañía Síndrome Darío.

Síndrome Darío Teatro nació en Málaga en 2005. Basándose en las técnicas de improvisación y el humor, han llevado a escena cinco espectáculos de sala, un infantil y una obra de calle. A partir de 2009 apuestan por el teatro clásico desde un profundo respeto por el género. El primer montaje de esta nueva etapa es Don Juan Tenorio. Han participado, entre otros, en la Feria de Teatro en el Sur Palma del Río, en el Festival internacional de Teatro Contemporáneo de Badajoz y en el Festival de Teatro de Málaga. Han recibido dos años consecutivos el Premio a la Mejor Compañía del Instituto Andaluz de la Juventud.

DE EL DON JUAN TENORIO DE ZORRILLA Y DE CÓMO ESTA OBRA EMPEZÓ A REPRESENTARSE EN FECHAS COMO LAS DE AHORA

2011-10-31T12:15:00.009+01:00

"Zorrilla explicó en sus Recuerdos del tiempo viejo cómo y por qué escribió Don Juan Tenorio en veinte días, allá en el año 44, para ayudar a Carlos Latorre a salir del apuro en que se veía para abrir el teatro de la Cruz. También ha confesado honradamente que para escribir su hoy popularísimo drama no tuvo en cuenta más datos de estudio que El burlador de Sevilla, por la mala refundición de Solís, que era la que hasta entonces se había representado con el título de No hay plazo que no se cumpla ni deuda que no se pague o El convidado de piedra.
Que no soñó con hacer una obra que alcanzase tanta popularidad, también lo reconoció al decir:

<< En los años que han corrido
desde que yo le escribí,
mientras que yo envejecí,
mi Don Juan no ha envejecido>>.

¿Por qué es el Donjuán la obra obligada en los teatros estos días consagrados a los difuntos? Porque el público, soberano señor, así lo ha querido. ¿Desde cuándo esa costumbre es ley? Pues verán ustedes... Diríase que el Don Juan de Zorrilla vino al mundo para resolver conflictos económicos, aunque ¡ay! el de su autor no le resolvió. (Años más tarde y tras varias tentativas sin éxito) D. Pedro Delgado, el inolvidable actor que más representó esta obra ( y que tenía 16 años cuando su admiradísimo Carlos Latorre puso la obra en escena en 1844) , pensó en ella como medio de llevar gente al teatro de! Príncipe. Había estrenado Deuda de sangre, de Fernández y González, y ¡nada!, allí no había más deudas que las del empresario y director. Don Juan Tenorio figuró en el cartel en Día de Difuntos, y el teatro se llenó. Se llenó igualmente los días sucesivos, y Pedro Delgado recogió muchos aplausos y muchos reales de vellón, con los que pudo terminar gloriosamente la temporada, en la cual, por cierto, García Gutiérrez estrenó su Duelo a muerte, y Ayala El tanto por ciento, que había escrito para Teodora Lamadrid. Desde entonces Delgado hizo del Don Juan institución de estos días tristes, y el público lo adoptó como ídolo de estos pocos días también".

FUENTE: Don Juan Tenorio, bibliotecavirtualmadrid.org

ALATRISTE EMPUÑA DE NUEVO LA TEMERARIA

2011-10-29T00:34:00.005+02:00

Cruza el puente de los Asesinos con Arturo Pérez-Reverte y vive la trepidante conspiración para asesinar al dogo de Venecia.

Nápoles, Roma y Milán son algunos escenarios de esta nueva aventura del capitán Alatriste. Acompañado del joven Íñigo Balboa, a Alatriste le ordenan intervenir en una conjura crucial para la corona española: un golpe de mano en Venecia para asesinar al dogo durante la misa de Navidad, e imponer por la fuerza un gobierno favorable a la corte del rey católico en ese estado de Italia.Para Alatriste y sus camaradas -el veterano Sebastián Copons y el peligroso moro Gurriato, entre otros-, la misión se presenta difícil, arriesgada y llena de sorpresas. Suicida, tal vez; pero no imposible.

«Diego Alatriste bajó del carruaje y miró en torno, desconfiado. Tenía por sana costumbre, antes de entrar en un sitio incierto, establecer por dónde iba a irse, o intentarlo, si las cosas terminaban complicándose. El billete que le ordenaba acompañar al hombre de negro estaba firmado por el sargento mayor del tercio de Nápoles, y no admitía discusión alguna; pero nada más se aclaraba en él.»

FUENTE: WEB OFICIAL DE ARTURO PÉREZ-REVERTE

FUENTE: YOUTUBE

LAS AVENTURAS DE TINTÍN: EL SECRETO DEL UNICORNIO

2011-10-28T20:41:00.012+02:00

El secreto del unicornio es una aventura para grandes y pequeños de éste clásico personaje creado por Hergé en el año 1930, donde se narran las hazañas de este intrépido periodista, Tintín, que, acompañado por su fiel perro Milú y un sinfín de personajes como el Capitán Haddock, el despistado Profesor Tornasol, la siempre descarada Bianca Castafiore, o los desquiciantes policías Hernández y Fernández, se sumerge en multitud de aventuras.

En esta ocasión Tintín descubre en la pequeña maqueta de un barco llamado Unicornio una pista secreta que le puede llevar directamente al fabuloso tesoro del legendario pirata Rackham el Rojo. A partir de ese momento emprenderá un emocionante viaje donde deberá enfrentarse al temible villano Ivan Ivanhovitch en una carrera sin límites para encontrar el barco y la fortuna que alberga en su interior.

Pero Tintín, antecedente para algunos de otros héroes como el mismo Indiana Jones, es mucho más que un intrépido aventurero, convirtiéndose en un icono universal porque sus historias no envejecen, porque congenian con los chavales de ahora como con los de antes y porque tres o cuatro generaciones de personas de casi todo nuestro mundo asisten impasibles a la aparición espectacular de en el cine de animación en 3D de un personaje que jamás ha desaparecido de las estanterías, aunque a nadie se le escapa que la película de Spielberg/Jackson inaugurará la segunda edad de oro del tintinismo. No puede ser de otro modo, pocos cómics de antes y de siempre han sabido fundir géneros con tan perfecta armonía; a caballo entre el género negro clásico, el cine de aventuras y la comedia de acción los álbumes tintinescos son puro nervio, antes y ahora, minúsculas joyas de la literatura gráfica distinguidas por el genio de su letra, por la impecable arquitectura de sus guiones.

Buen momento para redescubrir los álbumes creados por Hergé al que muchos consideran además un visionario.

FUENTE:20minutos.es

FUENTE: YOU TUBE

¡¡¡CUMPLIMOS AÑOS!!!

2011-10-28T11:23:00.004+02:00

Nuestro instituto tiene una biblioteca, no muy grande, no es la mejor del mundo, no es la que más libros tiene, no tiene nombre...

¡PERO ES NUESTRA!

Han pasado ya dos largos años, desde que cambió de lugar. Antes estaba situada al lado del Departamento de Ciencias Naturales. Ese lugar hoy en día es el aula de informática 2.

¿Y dónde está ahora? Pues ahora se sitúa al lado de jefatura de estudios, dónde antes se encontraba el Aula de Dibujo.
Gracias a ese cambio se hizo un poco mas amplia, pero aun así hoy sigue siendo pequeña. Pero aún podemos seguir preguntándonos porque le tenemos tanto cariño. Sin duda es por las muchas cosas que hemos vivido en ella.

RECORDEMOS

Que tal si hechamos un vistazo al pasado, pero ¿quién mejor para explicárnoslo que el Coordinador de nuestra humilde biblioteca?

La inauguración consistió en un sencillo y emotivo acto, lleno de simbolismo para todo el Equipo de Biblioteca, al que estaba invitada toda la comunidad educativa. En el acto se sucedieron distintas intervenciones iniciadas por el director del centro, D. Francisco Zafra, que tras una breve semblanza de la historia reciente de la biblioteca y una reflexión sobre el significado de esta nueva Biblioteca, concedió sucesivamente la palabra a los distintos componentes de la mesa. Inició el turno de intervenciones Dña. Pilar Trigueros, presidenta de la AMPA del centro,a la que siguieron Dña. María Cárdenas y D. Antonio Maximiliano, representantes del Club de Lectores del Centro, y el coordinador de la Biblioteca del centro, D. Joaquín Castro. Tras la visualización de un power point elaborado para la ocasión, en el que se pretendía resumir la labor desarrollada en esta última etapa, intervino D. José García, coordinador provincial del Plan de Lectura y Biblioteca (Plan LyB), cerrando el acto D. Antonio Sánchez Pacheco, alcalde de la villa de Mijas.

Si, ya hemos recordado eso momentos de la nueva biblioteca, pero este no es el momento que hace especial nuestra biblioteca, hay más cosas, muchas más....

Conferencias

Citas con Autores

Ferias del Libro

Y otro buenos momentos que nos quedan por vivir. ¿Comprendes? Este es el motivo por el que nuestra biblioteca es querida por nosotros. No será la más grande, ni la que más libros tenga... Pero hay algo que si tiene y no conseguirán tener ninguna otra biblioteca:

¡MOMENTOS ÚNICOS!

¿QUIERES ENTRAR Y DESCUBRIRLOS?

Por Marcos Gil Benítez.

Texto de inauguración: Don Joaquín Castros Navas

4ª FERIA DEL LIBRO DEL IES SIERRA DE MIJAS

2011-10-24T19:42:00.014+02:00

DÍA DE LA BIBLIOTECA

2011-10-24T01:45:00.003+02:00

Desde el año 1997 La Asociación Española de Amigos del Libro Infantil y Juvenil promueve la celebración del Día de la biblioteca cada 24 de octubre. Con la celebración de este día se pretende difundir la existencia de un servicio público de proximidad al ciudadano que contribuye de manera eficaz a facilitar el acceso al conocimiento a todos los ciudadanos.

Para dar a conocer ese día cada año se presenta un cartel commemorativo. Este año la ilustración es obra de Elena Odiozola y el texto del escritor Patxi Zubizarreta.

Por otra parte el mes de octubre es el Mes Internacional de la Biblioteca Escolar, tal y como fue aprobado por la Asociación Internacional de Biblioteconomía Escolar (IASL) en diciembre de2007.El lema escogido para este año es “alfabetización y aprendizaje en la biblioteca escolar“.

TEXTO DEL ESCRITOR PATXI ZUBIZARRETA

2011-10-24T00:30:00.010+02:00

DÍA DE LA BIBLIOTECA

La Sirenita y la Pequeña Cerillera son personajes que a la mayoría de nosotros nos resultan familiares, pero quizá muchos desconozcan que el padre de Hans Christian Andersen fue un artesano pobre que sólo se sentía feliz los domingos: ése era el único día en el que sacaba tiempo para leerle cuentos y hacerle teatros a su hijo. Y, seguramente, pocos sepan que el escritor fue enterrado con una carta misteriosa escondida en el pecho...

La Pequeña Cerillera nos invita a mirar hacia fuera, sobre todo a la gente desamparada; Laura Esquivel, sin embargo, en su novela Como agua para chocolate nos aconseja mirar dentro. Afirma que cada persona tiene en su interior una caja de cerillas y que cada uno tiene su propia manera de encenderlas: una compañía agradable, una buena cena, una caricia, una fantasía, un poema... Pero advierte que, si las cerillas no se encienden con frecuencia, la caja se humedece, es imposible volver a prenderlas y nutrir de energía el alma.

Juan Villar eligió precisamente una caja de cerillas para despedir a su diminuto amigo. En ¡Eh,Petrel! (relato de su vuelta al mundo en solitario) el marino cuenta que encontró al grillo una noche de tormenta, y que éste le hacía mucha compañía; pero, finalmente, otro temporal se lo llevó: el pobrecillo murió ahogado y el viajero lo introdujo en una cajita, la envolvió en papel de plata y la posó en la estela de su velero.

Historias como éstas nos esperan en los libros de nuestras bibliotecas. Y, por alguna razón, los bibliotecarios nos recuerdan a los beduinos: éstos, cuando se retiran a dormir, dejan encendido un pequeño fuego en una duna a modo de faro en el mar de arena. Cuando algún peregrino o alguna persona se acerca, lo reciben como si fuera un príncipe, preso y poeta: lo acogen con todos los honores, lo hacen preso de sus agasajos y, al final, se ve obligado a elegir las palabras precisas para expresar su agradecimiento. Es así, precisamente, como recuerdo a tantas bibliotecarias.

De forma que en la biblioteca también nos sentimos príncipe, preso y poeta entre libros, revistas, periódicos, películas, canciones o propuestas digitales, entre ficciones y realidades que nos alertan y ayudan a mantener encendido nuestro espíritu crítico. Allí podemos elegir la forma de prender nuestras cerillas, si mirar hacia dentro o hacia fuer, y quién sabe, puede que al final hasta nos aventuremos a investigar o a imaginas el contenido de la carta del escritor danés...

24 de octubre 2011

NACE EL CANAL LEER

2011-10-23T12:53:00.005+02:00

Un canal de televisión en Internet para fomentar la lectura en todos los contextos y formatos en el ámbito iberoamericano

El Ministerio de Educación de España, a través de su Centro Virtual http://www.leer.es/ , junto con la Organización de Estados Iberoamericanos (OEI), el Programa de Cooperación de Televisión Educativa y Cultural Iberoamericana (TEIb) y la Asociación de Televisiones Educativas y Culturales Iberoamericanas (ATEI) han presentado el “Canal Leer” en la plataforma de televisión online NCIwebtv (http://www.nciwebtv.tv/ ) en un acto público que tuvo lugar el pasado 11 de octubre en la Biblioteca Nacional de España.
El Canal Leer nace con el propósito de promover el interés y la práctica de la lectura en todos sus contextos y formatos en el ámbito iberoamericano. La motivación de las instituciones participantes reside en la necesidad de contar con un instrumento audiovisual en la era digital que acompañe las estrategias gubernamentales, institucionales y académicas, tanto educativas como culturales, para potenciar el atractivo y la importancia de la lectura.

FUENTE: MINISTERIO DE EDUCACIÓN

LEONARD COHEN: " GRACIAS, TODO LO FAVORABLE DE MI OBRA ESTÁ INSPIRADO POR SU TIERRA "

2011-10-21T21:52:00.008+02:00

“Voy a contarles como escribí mi canción”

Leonard Cohen, sombrero en la silla, ha elegido una historia personal que ha improvisado sin papeles: una narración de gratitud hacia un profesor desconocido, un joven guitarrista español que, a comienzos de los 60, le dio unas clases de guitarra en Montreal. "Una voz parecía decirme: eres un hombre viejo y no has dado la gracias, no has devuelto la gratitud". El poeta ha recordado como la base de toda su obra descansaba en aquellas lecciones interrumpidas por el suicidio del profesor. "Seis acordes han sido la base de todas mis canciones. Todo lo favorable que la gente percibe viene de ese momento, están inspiradas por esta tierra y por tanto les agradezco".

Federico García Lorca ha sido el otro protagonista del discurso del cantautor canadiense. "Un hombre no es dni, un país no es una carta. Estoy en un fraternidad con García Lorca”. Cohen ha señalado que estudió a los poetas ingleses pero encontró su voz leyendo a Lorca "Él me dio permiso para ubicar mi voz".

Cohen, que se ha llevado una emotiva ovación con su sinceridad y frescura, ha reconocido tener muchos nervios, tanto en los momentos previos a la ceremonia (“me he comido todos los chocolates del mini-bar”) como en el momento del discurso. "Al contrario que Riccardo Muti, no estoy acostumbrado a estar ante un público sin orquesta, pero haré lo que pueda en mi solo”.

FUENTE: rtve.es

¡¡¡ ATRÉVETE A ASUSTARNOS !!!

2011-10-20T23:42:00.006+02:00

LEONARD COHEN: "MÚSICA Y POESÍA NACEN JUNTAS"

2011-10-19T17:39:00.005+02:00

El escritor y cantante canadiense Leonard Cohen recibirá el próximo viernes el Premio Príncipe de Asturias de las Letras 2011 por saber contar la vida "como una balada interminable" y haber creado "un imaginario sentimental" en el que se funden la poesía y la música y ser poseedor de una obra que ha influido en tres generaciones de todo el mundo. Este trovador de voz cavernosa, nacido en Montreal en 1934, ha ofrecido en la capital asturiana una rueda de prensa a la que ha llegado con su habitual sombrero y sin atender a los requerimientos de firmas de autógrafos.
Eso sí, nada más empezar ha agradecido el recibimiento que ha tenido en Asturias y ha pedido disculpas por no hablar español pese a estar "muy influenciado" por esta cultura, por poetas como Federico García Lorca, así como por el flamenco o la guitarra española. De hecho, ha recordado que esa influencia se aprecia incluso en el nombre de su hija Lorca, que le puso en honor del poeta granadino, a quien también dedicó su canción Take this Waltz.
El cantante ha reiterado que Lorca fue el poeta que más le influyó en su adolescencia y que, tras empezar a leer sus poemas con 15 años, conoció un "paisaje tremendamente familiar" y que era "muy cercano al silencio". De gran profundidad poética, Leonard Cohen comenzó a escribir poemas a los 16 años y a los 22 publicó su primer título.
"Lorca fue el primer poeta que me invitó a vivir en su mundo", ha asegurado hoy este artista que ha sido calificado por algunos como el "poeta de la soledad" y que ha afirmado que a la hora de crear a veces también es buena la compañía. A la hora de decidir si una de sus letras se convertirá en un poema o una canción, Cohen ha afirmado que "música y poesía nacen juntas" y que, a semejanza de una cadena, una frase puede sugerir un acorde o unas palabras el movimiento de la guitarra.
Ha reconocido sentir simpatía hacia el movimiento de los indignados porque también tiene amigos que han perdido el trabajo y lo pasan mal, y ha lamentado que se recorten gastos destinados a la cultura, aunque ha advertido de que la creación artística saldrá adelante con o sin apoyo de los gobiernos.
El artista también ha causado la risa de los periodistas al asegurar que no recomendaría a nadie que leyese ninguna de las dos novelas de ficción que ha escrito, El juego favorito y Los hermosos vencidos. "No pierda el tiempo, porque no merecen la pena. Es difícil para mí recomendar uno de mis libros cuando hay tan poco tiempo y tantísima buena literatura ahí", ha dicho Cohen a la periodista que le ha pedido su opinión sobre ellas.

FUENTE:elperiodico.com

NUESTRA FERIA DEL LIBRO DE NUEVO EN OCTUBRE

2011-10-18T23:53:00.003+02:00

TOMAS TRANSTRÖMER, NOBEL LITERATURA 2011

2011-10-06T23:37:00.015+02:00

Tomas Tranströmer, un poeta con lenguaje cotidiano, es el ganador del Premio Nobel de Literatura de 2011, un reconocimiento por ser exquisito en el lenguaje y las metáforas.

La Academia destacó la obra de Tranströmer porque "a través de sus imágenes condensadas y traslúcidas nos ha dado un acceso fresco a la realidad".

Tranströmer nació en Estocolmo en 1931 y debutó con su libro "17 dikter" ("17 poemas"). Ha sido traducido a cerca de 50 idiomas, entre ellos el español. Ha recibido galardones importantes como el Premio Bonnier para la Poesía, el Premio Neustadt o el Premio Petrarch de Alemania.

Entre sus obras traducidas al español están "El cielo a medio hacer" (Nórdica) y "Para vivos y muertos" (Hiperion).

La experiencia personal y propia juega en la poética deTranströmer un papel preponderante: en torno a una simple imagen se abren puertas hacia juegos psicológicos e interpretaciones metafísicas.

Además de poeta, Tranströmer es psicólogo y se dedica a la rehabilitación de delincuentes juveniles.

Traströmer es el primer poeta galardonado con el Nobel desde que la polaca Wislawa Szymborska ganará en 1996.

La Academia insiste siempre en que sólo premia a autores y no a literaturas ni países, aunque sus elecciones parecen llevarse a veces más por cuestiones políticas o por el criterio de rotación geográfica que por la calidad literaria.

Un reconocimiento por ser exquisito en el lenguaje y las metáforas.

APUNTES DE FUEGO

Durante los meses tristes, centelleó mi vida sólo cuando hice el amor contigo.

Como la luciérnaga se enciende y se apaga, se enciende y se apaga- a medias puede uno

seguir su camino

en la noche oscura del olivar.

Durante los meses tristes, estaba el alma desesperada y sin vida

pero el cuerpo caminó directo hacia ti.

El cielo de la noche rugió.

Sigilosamente ordeñábamos cosmos y sobrevivimos.

DEL PAPEL A LA PANTALLA

2011-10-05T00:25:00.010+02:00

Planeta distribuye todo su catálogo digital en el iBookstore de Apple.

El Grupo Planeta ha puesto a disposición de sus lectores, a partir de este lunes, todo su catálogo digital en el iBookstore de Apple España y permitirá descargar más de 1.000 títulos.

Entre los autores disponibles en este catálogo figuran Coelho, Matilde Asensi, Eduardo Punset, Lorenzo Silva, Gerónimo Stilton y Javier Sierra, así como títulos como 'La sombra del viento', de Zafón; 'El tiempo entre costuras', de María Dueñas; '¡Indignaos!', de Stéphane Hessel y la ganadora del Premio Planeta 2010, 'Riña de Gatos', de Mendoza.

Según informa la editorial Planeta en un comunicado, el catálogo digital abarca todos los géneros desde la ficción al ensayo, pasando por el libro infantil y juvenil, tanto novedades editoriales como títulos consolidados y longsellers.La intención del Grupo Planeta es ofrecer los títulos publicados en cualquier formato para llegar a todos los lectores en castellano, "en un momento en que la lectura conjuga el formato tradicional en papel con el formato digital".

Los ebooks de 24 de los sellos editoriales del Grupo Planeta en castellano pueden descargarse en todos los dispositivos: iPad, iPhone, iPod touch.

Para muchos esta es una batalla más de una guerra que acabará ganando inevitablemente el libro en formato digital, en cualquier caso hemos de admitir que cientos de libros y miles de páginas están ahora a un solo click, perdón, al alcance de un dedo.

FUENTE: LAVANGUARDIA.COM

LA GRAMÁTICA "BÁSICA" PARA TODOS

2011-10-04T20:35:00.005+02:00

Para que todos estemos perfectamente preparados en este curso que ahora comienza la Real Academia Española acaba de presentar la "hermana pequeña" de la gran Gramática Española publicada en 2009. Coordinada por el académico Salvador Gutiérrez Ordóñez, este pequeño volumen de 300 páginas compila los aspectos esenciales de la gramática española con "rigor conceptual y brevedad descriptiva" con el objetivo de convertirse en una gramática "para todo el mundo", según ha explicado Salvador Gutiérrez.

La RAE puesto de manifiesto su intención de llevar esta 'Gramática básica' a los jóvenes y al amplio conjunto de hispanohablantes. Brevedad descriptiva, organización didáctica y recuadros que remarcan los usos correctos e incorrectos son algunas de las características de este volumen editado por Espasa y patrocinado por la Fundación Mapfre.

Asimismo, este volumen, accesible a personas sin formación lingüística, incluye ejemplos prácticos y "sencillos" para entender las normas y adjunta un índice que señala dónde está definido cada término y en que lugares aparece de forma relevante.

El responsable de la RAE ha resaltado cómo este volumen combina la "modernidad" y la "tradición" conservando la "esencia teórica" de la gramática para que pueda ser "entendida y asimilada sin dificultad por los futuros lectores".

Por su parte, el académico Ignacio del Bosque, ponente de la obra extensa publicada en diciembre de 2009, ha subrayado la importancia del idioma como una "garantía de ascenso profesional" y avanzó el próximo proyecto de la RAE: publicar un volumen de fonética y fonología "que pondrá fin a una obra tan dilatada en su gestación como extensa y abarcadora en sus contenidos.

Nosotros también queremos acercaros a esta nueva gramática e igualmente somos conscientes de la importancia de la correcta utilización del idioma como fuente de satisfacción personal y como vehículo de comunicación, por eso puedes consultarla en nuestra biblioteca.

" LEER, LA MEJOR LECCIÓN "

2011-10-03T16:29:00.009+02:00

Con este eslogan, “Leer, la mejor lección “ la Consejería de Educación de la Junta de Andalucía lanzó el pasado lunes 19 de septiembre una campaña “para el fomento de la lectura prestigiando la labor docente”.

Nosotros te lo decimos, también ellos y ellas te lo dicen: ¡ Anímate a leer, seguramente lo pasarás bien !.

CON VOSOTROS DE NUEVO

2011-10-02T19:47:00.005+02:00

Y de regreso a la Biblioteca y a este lugar de encuentro con todos vosotros y vosotras.

Empieza aquí un nuevo curso escolar que viene repleto de muchas novedades: una nueva imagen del blog, más fondos en nuestra biblioteca, nuevos proyectos, más colaboradores en la biblioteca y en este blog, ... y unas ilusiones renovadas después de un necesario y reparador verano.

"Feliz curso para todos y que, como siempre, un libro o varios os acompañen"

¡¡ VERANO DE LIBRO PARA TODOS !!

2011-07-07T11:58:00.005+02:00

Por fin nos vamos, pero no queríamos despedirnos sin desearos unas felices y reparadoras vacaciones y, como siempre, "Un verano de libro para todos".

Os dejamos con vuestras recomendaciones y con el deseo de que a través de la lectura os adentréis y viváis maravillosas aventuras en todos esos mundos posibles que sólo existen en los libros.

Recomendaciones verano 2011 on PhotoPeach

NUESTRA BIBLIOTECA EN EL ROF

2011-07-06T19:20:00.003+02:00

Acaba un nuevo curso y nos despedimos un verano más de todos vosotros desde este blog que ha pretendido ser un escaparate de parte de lo que hemos hecho en la biblioteca y a la vez la forma de poneros en contacto con el mundo de la lectura y la escritura exterior.

Es mucho lo que hemos trabajado siguiendo el camino que nos lleve a una biblioteca tal como ahora la concebimos. Fruto de ese esfuerzo es este documento que ahora os presentamos y que es toda una declaración de intenciones en relación con la biblioteca que queremos.

No es un documento original por lo que nos gustaría agradecer, entre otros, al CEIP Intelhorce la información y documentación que de manera tan generosa pone a disposición de todos en la red. Igualmente nuestro agradecimiento a los responsables de las bibliotecas escolares de Málaga por esa publicaciones que se han ido convirtiendo en nuestros documentos de referencia.
Aunque podéis consultar el documento íntegro más abajo, aquí os dejamos su primer párrafo donde se refleja todo aquello que esperamos alcanzar.

"La Biblioteca Escolar del IES Sierra de Mijas es un centro de recursos para la enseñanza y el aprendizaje; una herramienta educativa al servicio del desarrollo curricular que garantiza el acceso a la información, el desarrollo de las competencias básicas y el apoyo a las tareas docentes. Constituye un espacio para el fomento de la lectura y la promoción de prácticas lectoras y escritoras. Es igualmente un espacio compensador de desigualdades que atiende la diversidad y dinamiza la vida cultural del centro, con capacidad de proyección a toda la comunidad escolar."

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LO QUE NOS DEJÓ ESTE CURSO

2011-07-04T21:11:00.000+02:00

NUESTROS MEJORES REPORTEROS

2011-07-04T20:05:00.002+02:00

MOMENTOS VIVIDOS

2011-07-04T20:01:00.003+02:00

LECTURA EN DOMINGO, UNA PROPUESTA PARA COMENZAR EL DÍA

2011-07-03T19:52:00.006+02:00

La lectura en cualquier momento y lugar es un placer, pero en algunas ocasiones un pequeño texto puede llegar a lo más profundo de nosotros mismos. Es eso lo que os proponemos en esta mañana de domingo, acercarnos a un texto en el mejor de los estados posibles, disfrutar realizando esa lectura, conocernos y comprendernos un poco mejor, en definitiva, querernos. Para ello os proponemos seguir los siguientes pasos:

- Despiértate lo más lentamente que puedas esa mañana de domingo. Sé consciente en primer lugar de ti y deja que los sonidos empiecen a sacarte del sueño. Abre los ojos y descubre todo aquello que siempre te rodea y que, en el día a día, ni siquiera ves.

- Desayuna sin prisas y, si es posible, acompañado. Comparte palabras, gestos, miradas… Saborea cada cosa que tomes, descubre su esencia y disfruta de esas mismas cosas que a diario sólo nos alimentan.

- Lee sumergiéndote plenamente en este artículo o en cualquiera de los que cada domingo nos regala este periódico. Descúbrete a ti mismo, compréndete sabiendo que “sólo así podremos aceptarnos, respetarnos y amarnos por ser el ser humano que somos, con nuestras cualidades, virtudes, defectos y debilidades.”

VIVIR SIN MÁSCARAS SÓLO DEPENDE DE TI

MOMENTOS VIVIDOS, PROYECTOS DE FUTURO

2011-06-22T11:31:00.001+02:00

" LLUVIA DE PALABRAS " EN LOS CINCO CONTINENTES

2011-06-19T09:28:00.004+02:00

El Instituto Cervantes celebra en su sede central en Madrid el Día E, el día de todos los hispanohablantes del mundo. La fiesta del español ha comenzado con el lanzamiento de la tradicional 'Lluvia de palabras' en la que se han lanzado miles de globos de colores con palabras.

La directora del Instituto Cervantes, Carmen Caffarel, ha explicado que el objetivo de esta celebración es "mostrar el rigor y el crecimiento del idioma común, la riqueza de los pueblos que lo mantienen vivo y el potencial que encierran las comunidades que lo hablan".

Además, Caffarel ha recordado que el español "ha conquistado once premios Nobel, seis hispanoamericanos y cinco españoles". "El español no tiene dueño, es de todos los que lo hablamos", ha manifestado.

En esta tercera edición, más de 30 personalidades del mundo de la literatura, el cine, la ciencia, la moda, el deporte o la música entre otros, han expresado cuál es su palabra favorita del español.

La palabra preferida por los más de 33.000 hispanohablantes que han votado ha sido 'Querétaro', palabra propuesta por el actor mexicano Gael García Bernal y que es una entidad federativa de México. Le siguen 'gracias', del cantante Raphael, y 'sueño', del profesor y psicólogo Luis Rojas Marcos.

Además, durante esta jornada los estudiantes de dieciocho centros del Instituto Cervantes han participado en 'La Liga del Juego del Español', una competición de palabras cruzadas.

El Día E se ha celebrado en los 78 centros que posee el Instituto Cervantes en 44 países de los cinco continentes con una jornada que va a contar con más de 500 actividades culturales.

FUENTE: europapress.es

MI PALABRA FAVORITA

2011-06-18T17:21:00.002+02:00

¡ VOTA TU PALABRA FAVORITA EN ESPAÑOL !

2011-06-18T09:35:00.008+02:00

Sustantivos o verbos, llanas o esdrújulas, compuestas o simples. De las miles de palabras que componen nuestra lengua, un grupo de personalidades de habla hispana de los más diversos campos del saber han elegido más de una treintena de ellas. ¡Vota tu favorita!

Amistad

Antonio Skármeta

“Amistad” es la palabra predilecta de Antonio Skármeta, uno de los escritores chilenos más reconocidos. Su obra más conocida es la novela “El cartero de Neruda”, sobre su compatriota Pablo, el genial poeta. Su relación con el cine trasciende la adaptación de la famosa película, pues Skármeta ha actuado en más de una ocasión frente a las cámaras.

PARA CONOCER OTRAS PALABRAS PROPUESTAS HAZ CLICK EN:

MI PALABRA FAVORITA

FUENTE: http://www.eldiae.es/

EL DÍA "E", LA FIESTA DE TODOS LOS QUE HABLAMOS EL ESPAÑOL

2011-06-18T09:28:00.001+02:00

FUENTE:eldiae.es

ADIÓS A JUAN FARIAS

2011-06-15T08:46:00.005+02:00

"Siempre quise ser escritor. Al principio me parecía un trabajo fascinante. Ahora sé más cosas y estoy satisfecho. Empecé por contarme a mí mismo lo que haría cuando fuese mayor, inventé un mundo en el cual las islas estaban diseñadas por Stevenson y fui feliz jugando con aquello. Más tarde tomé el camino de los escritores errantes. El viento me fue favorable. Viví para contar lo que vivía."

Juan Farias, Salamanca, febrero de 1997

El escritor gallego Juan Farias falleció el pasado sábado 11 de junio, en la localidad madrileña de Villaviciosa de Odón, a los 76 años de edad.

Farias fue una figura clave de la literatura infantil y juvenil española contemporánea. Se inició en la creación literaria en la década de los cincuenta. Sus primeras obras se dirigían al público adulto, pero a mediados de los setenta, inició su dedicación a la literatura para niños y jóvenes, por la que obtuvo importantes reconocimientos, como el Premio Nacional de Literatura Infantil y Juvenil en 1980 por "Algunos niños, tres perros y más cosas" y el Premio Iberoamericano de Literatura Infantil y Juvenil Ediciones SM en 2005 por el conjunto de su obra.

Como guionista de radio y televisión, participó en la creación de, entre otros programas, La mansión de los Plaff y Crónicas de un pueblo, y obtuvo, en 1973, el Premio Nacional de Guiones.

Para acercaros un poco más a la figura de este autor os recomendamos consultar la publicación que el CILIJ realizó en 2009 con motivo de su 74 cumpleaños. En ella se ofrecen dos textos reflexivos del propio autor, una aproximación a las constantes de su obra literaria a cargo de la profesora Magdalena Vásquez, su bibliografía, un pormenorizado detalle de su biografía a través de textos y una amplia galería fotográfica:

http://www.fundaciongsr.es/pdfs/salamanca/Juan_Farias.pdf

Asimismo, la Biblioteca Virtual Miguel de Cervantes cuenta con una página dedicada a Juan Farias desarrollada bajo la dirección de Jaime García Padrino:

http://bib.cervantesvirtual.com/bib_autor/juanfarias/

FUENTE: FUNDACIÓN GERMÁN SÁNCHEZ RUIPÉREZ

FOLEC, UN PORTAL PARA EL FOMENTO DE LA LECTURA

2011-06-14T11:07:00.005+02:00

Entre las sugerencias que solemos haceros hoy queremos presentaros FOLEC (Fomento de la LECtura), un portal para el fomento de la lectura que pretende involucrar a los estudiantes/usuarios adolescentes (12-18 años) en la lectura, promoviendo la participación y desarrollando paralelamente sus competencias lecto-escritoras. Aunque parece muy lógico que hagamos esta presentación desde una biblioteca el fomento de la lectura es en realidad un objetivo estratégico que afecta a la sociedad en su conjunto dada la importancia que la lectura comprensiva y crítica reviste para el desenvolvimiento personal y profesional, como se ha puesto de manifiesto en numerosos foros y particularmente en los Informes Pisa.

Sin pretender ahondar más en lo que este portal supone hemos de manifestar que apostar por la formación en la competencia lecto-escritora, o alfabetización básica es una apuesta inteligente y estratégica, que toma cuerpo en el diseño e implementación del portal FOLEC (FOmento de la LECctura) interactivo, en software libre y de acceso abierto, orientado a estos aspectos prioritarios:

* Comprensión lectora
* Motivación para las nuevas modalidades de lectura
* Acceso a materiales de lectura
* Formación en línea en la competencia lecto-escritora, mediante recursos innovadores e interactivos: portales, tutoriales…

Para conocer más este portal haz clik en la imagen

MAGIC Y LEBLANC (CAPÍTULO 1)

2011-06-10T20:42:00.012+02:00

A continuación vais a leer el primer capítulo de un libro que estoy escribiendo. Pero lo primero y antes de leer un libro, el autor suele decir una palabras dirigidas al lector y eso es lo que voy hacer ahora:

Querido lector:

Este libro trata de un mago que se dedica a robar y un detective que quiere capturarlo. Ahora supongo que pensarás al ver el capitulo que esta abajo, que te resultará breve y eso es lo que yo deseo que pienses.¿Por qué? Es simple, a mi me gusta que mis relatos sean cortos, para facilitar la lectura y en estos tiempos como estamos muy atareados por distintos motivos, el que un capitulo sea corto es algo a favor. También lo hago breve porque es como verdaderamente me gusta escribir. De todos modos os prometo que en este libro más de un capítulo será largo, pero por ahora prefiero que sea corto.Yo ya os he dicho lo que deberíais saber sobre este libro, ahora solo falta que tu querido lector des tú opinión sobre él...

Capítulo 1. Todas las historias tienen un principio.

La mágica media noche, comenzaba de un modo distinto. El reloj tocó las doce campanadas. De repente se oyó un ruido de cristal romperse. Y entonces apareció un hombre vestido de noble. En el museo, lleno de policías armados hasta las trancas, dispararon contra ese trajeado personaje, pero ninguna de las balas le dieron, es más ni si quiera le rozaron.

La noche de Luna llena, iluminaba el cuerpo de ese misterioso hombre con capa negra, traje de chaqueta oscura, zapatos del color de la noche y un sombrero de copa de mago. Sus guantes, a diferencia de todo su conjunto, eran de color blanco.

Se fue corriendo como un veloz leopardo, y se acercó hasta su objetivo, la Sea Jewel. La nueva joya, llegada desde Italia para ser exhibida en nuestra región, estaba valorada en más de 100 millones de dólares. Rompió la cristalera que protegía la valiosa piedra. Justo en ese instante lanzó contra el suelo una bomba cegadora que durante unos segundos dejó sin ver a los agentes. Como si fuese un mago haciendo un truco, se escabulló ante el asombro de la policía. Ninguno de ellos fue capaz de explicar saber cómo un ladrón podía haber escapado ante tantos agentes y robar una joya tan rápido.

Los periódicos se hicieron eco de la noticia y la policía quedó en ridículo. Al cabo de pocos días el ladrón con pinta de mago se hizo famoso, no solo dentro de la región de Soul, sino también fuera de ella conociéndose por todo el mundo.

Aunque lo más impactante de la noticia fue que la joya fue devuelta a los tres días del robo, empaquetada en una caja de cartón la cual se desconocía su procedencia. Algo que a todos les confundió. A la policía solo se le ocurrió una persona para poder encontrar al personaje que les desconcertó. Un joven, el cual había resuelto los casos más difíciles.

El chico se llamaba Arthur Leblanc. Era alto, de pelo rubio, con ojos azules como el cielo, tenía aspecto de deportista, pero lo más inquietante es que al ver sus ojos, sólo podías ver bondad y entusiasmo.

El detective Leblanc llegó a la policía de Soul con un objetivo clave, y no era exactamente el que pensaban sus superiores y toda la comisaría de la región. Además Leblanc estaba antes de que se cometiese el delito en la capital, para solucionar, según él, unos problemas personales.

Al llegar a la central de policía, Leblanc dijo a todos sus compañeros:
-La historia solo acaba de comenzar, prepárense para uno de los casos más difíciles de todas sus vidas...

Seguido de esto, nuestro joven detective partió hacia su despacho, del cual no salió en todo el día.

MARCOS GIL BENÍTEZ, 4º ESO C

LA POLÍTICA Y LA CULTURA LLORAN LA MUERTE DE JORGE SEMPRÚN

2011-06-08T09:08:00.004+02:00

Jorge Semprún ha muerto en París este martes. Tenía 87 años. Con él se pierde para siempre parte de los recuerdos del preso número 44.904, su matrícula en Buchenwald, el campo de concentración alemán en el que vivió deportado entre los 20 y los 22 años. Semprún construyó su obra literaria con los fragmentos de su propia memoria y en ella queda, pues, el recuerdo de los hechos y de los sentimientos de una vida marcada a fuego por todas las barbaries modernas.

Como la propia memoria, la obra de Semprún no funciona como una línea recta sino como una espiral: a veces los mismos episodios se cuentan en distintos libros con intención diversa. Aun así, cabría reconstruir los momentos clave de la vida del escritor leyendo cronológicamente una serie de libros que no fueron escritos respetando ese orden: la adolescencia en el exilio de la Guerra Civil (Adiós, luz de veranos...), la resistencia antinazi y la experiencia de Buchenwald (El largo viaje, Viviré con su nombre, morirá con el mío, Aquel domingo y, sobre todo, La escritura o la vida), la expulsión del Partido Comunista de España (Autobiografía de Federico Sánchez) o el período como ministro de cultura en la segunda legislatura de Felipe González (Federico Sánchez se despide de ustedes).

Con la desaparición de Jorge Semprún se pierde una memoria del siglo. El resto está en su obra. Imborrable. Esos libros, llenos de vida y de amor a la vida, bella o gris, están llenos también de lecturas que alguna vez sirvieron de refugio.

FUENTE: elpais.com