LA MAGIA DE LOS LÍQUIDOS

Acaba el primer trimestre y empezamos a conocer algunos de los experimentos que ha realizado nuestro alumnado en la actividad “Experimentos caseros”. Hoy os presentamos  “La magia de los líquidos”.

¡¡¡ BUEN AÑO LECTOR 2010 !!!

BOLETÍN INFORMATIVO Nº 7

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RUTA LITERARIA DE ALMAGRO

Empezamos nuestro periplo hacia Almagro (Ciudad Real). Nuestra primera visita fue la venta de don Quijote, en la localidad de Puerto Lápice (Ciudad Real). Cuenta la leyenda que don Alonso Quijano se detuvo en este lugar la noche que debía velar sus armas para ser armado caballero. Allí pudimos disfrutar de los diferentes aperos repartidos por el patio, así como de la magnífica exposición sobre Cervantes y su personaje más universal. Después nos dirigimos a ver la antigua noria cerca de la Plaza Mayor. En los bancos de su alrededor pudimos leer frases escogidas de la obra. 

Retomamos nuestro camino para poner rumbo a … ¡los molinos de viento! Para ello recorrimos los escasos kilómetros que nos separaban de Consuegra (Toledo). Tras tomar un rico tentempié continuamos hasta nuestro destino final: Almagro.

Al día siguiente disfrutamos de las explicaciones de nuestra guía, Mari, quien nos hizo de cicerone en la ciudad y el Museo Nacional del Teatro. Una de las cosas más curiosas que vimos fue uno de los muchos artilugios de utillaje que servía durante el Renacimiento y el Barroco para hacer “efectos especiales “. 

Terminada la visita, fuimos corriendo al corral de comedias, a ver la representación de la obra Entre bobos anda el juego. Por la tarde nos recibieron varios de los actores de la compañía en el Castillo de Doña Berenguela, en Bolaños de Calatrava. Fue una maravillosa experiencia, en la que disfrutamos de los versos del romance y del soneto. Gracias a todos los actores. Nos hicisteis pasar un rato estupendo.

Al día siguiente visitamos una de las plazas más bonitas de la zona: la Plaza Mayor de San Carlos del Valle.

Posteriormente nos recibió nuestro guía Enrique en Villanueva de los Infantes (Ciudad Real). Aquí nos encontramos de nuevo con don Quijote y Sancho, pero también a Jorge Manrique y a un caballero de la orden de Santiago, don Francisco de Quevedo, el cual vivió retirado a causa de su enfermedad, los últimos meses de su vida en un convento.

Tras todas estas experiencias, llegó la hora de decir adiós y emprender el camino de vuelta.

FORMACIÓN DE USUARIOS

Hace unas semanas os hablábamos de uno de los proyectos de este curso: realizar una formación de usuarios sistematizada dirigida al alumnado de 1º de ESO por alumnas del centro.

Este proyecto se ha hecho ya realidad durante las dos últimas semanas en las que hemos llevado a cabo sesiones de formación de usuarios con los siete grupos de 1º de ESO de nuestro centro.

Esta actividad viene a culminar un proceso de acercamiento y conocimiento de la biblioteca escolar y de los recursos que ofrece para aprender a utilizarlos  dirigido al alumnado de 1º de ESO que contempla tres fases:

1ª Todos los alumnos y alumnas que van a comenzar en septiembre sus estudios en nuestro centro realizan una visita previa en el mes de junio anterior cuando aún están en 6º de primaria. Se trata de que su incorporación al nuevo centro no sea traumática, empiecen a conocerlo antes de incorporarse a él acompañados de sus profesores de primaria, se familiaricen con sus espacios, vayan conociendo sus peculiaridades y lo que más caracteriza al que será su futuro centro. Los nuevos alumnos y alumnas son recibidos en la biblioteca del que será su nuevo centro por el equipo directivo, la orientadora del centro y el responsable de la biblioteca escolar, cada uno de los cuales les dirige unas palabras de bienvenida y les habla de su ámbito de actuación.

2ª Tras ese primer encuentro la celebración de la edición anual de la Feria del Libro del IES Sierra de Mijas nos brinda una excelente oportunidad para que todo el alumnado visite la biblioteca y la conozca en uno de los servicios más peculiares que presta. Desde la vicedirección del centro en coordinación con la jefatura de estudios y el responsable de biblioteca se confecciona un cuadrante de visitas que cubre distintas finalidades entre las cuales se encuentra naturalmente la promoción de la lectura, la participación de toda la comunidad educativa en esta actividad, incluidos los padres y madres, y permitir que todos podamos adquirir libros a unos precios muy asequibles, pero también que todo nuestro alumnado pueda visitar nuestra biblioteca decorada cada año para la ocasión y convertida en una librería durante unos días.

3ª Este programa de conocimiento de la biblioteca escolar y sus recursos y aprender a utilizarlos se culmina con las sesiones de formación de usuarios celebradas durante las dos últimas semanas  de noviembre.

Hemos conseguido que todo el alumnado incorporado este curso al centro haya visitado la biblioteca al menos en tres ocasiones cuando aún no ha finalizado el primer trimestre   y que además conozca su organización, interprete las distintas informaciones que aparecen en las estanterías y libros (CDU) y pueda ser usuario de la misma de manera autónoma.

Además en la documentación facilitada hemos incluido una pequeña encuesta en la que se valora la actividad, a las alumnas que la han llevado a cabo y la biblioteca del centro.

¡¡¡ VERANO DE LIBRO !!!

BOLETÍN INFORMATIVO Nº 6

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LIBRO DE ESTILO DE LA LENGUA ESPAÑOLA

La Real Academia de la Lengua presentó ayer su "Libro de estilo de la lengua española según la norma panhispánica", editado por Espasa, un texto pensado para los escritores digitales en el que se abarcan desde las cuestiones gramaticales de género al uso de los emoticonos.

Un libro "enormemente útil" para el público en general, "no académico" como la gramática, la ortografía o el diccionario de la RAE sino un texto que reúne "píldoras de cuestiones gramaticales y ortográficas", señaló el coordinador de la obra y director honorario de la Academia, Víctor García de la Concha.

Un texto que, aseguró García de la Concha, no tiene que ver con los que rigen en las redacciones de diferentes medios de comunicación sino que se trata de servir "a la mejor forma de escribir y hablar" en los países hispanohablantes, abordando nuevos espacios como la ortotipografía, es decir, la ortografía de la escritura no manual.

Este libro de estilo, insistió el director honorario de la RAE, quiere responder a las dudas más frecuentas que se ponen de manifiesto en las más de 60 millones de consultas que recibe la Academia cada mes sobre el uso de una lengua que hablan más de 500 millones de personas. Por eso, el libro se ocupa fundamentalmente de las dudas y variaciones que se han producido en la gramática en los últimos años, seleccionando en cada uno de los campos los puntos que plantean dudas frecuentes.

Porque hoy en día "todos somos comunicadores", recalcó el académico, que destacó la necesidad de que la escritura digital respete las normas lingüísticas: "hay que escribir con fidelidad a la ortografía y a la gramática".

FUENTE: ELESPECTADOR.COM

EL MALTRATO SUTIL

DÍA INTERNACIONAL DE LA ELIMINACIÓN DE LA VIOLENCIA CONTRA LA MUJER

El Día Internacional de la Eliminación de la Violencia contra la Mujer o Día Internacional de la No Violencia contra la Mujer se conmemora anualmente el 25 de noviembre para denunciar la violencia que se ejerce sobre las mujeres en todo el mundo y reclamar políticas en todos los países para su erradicación. La convocatoria fue iniciada por el movimiento feminista latinoamericano en 1981 en recuerdo de la fecha en la que fueron asesinadas, en 1960, las tres hermanas Mirabal (Patria, Minerva y María Teresa, Las Tres Mariposas),en República Dominicana  por órdenes del dictador Rafael Leónidas Trujillo. En 1999 la jornada de reivindicación fue asumida por la Asamblea General de las Naciones Unidas en su resolución 54/134 el 17 de diciembre de 1999 invitando a gobiernos, organizaciones internacionales y organizaciones no gubernamentales a convocar actividades dirigidas a sensibilizar a la opinión pública sobre el problema de la violencia contra la mujer.

La violencia contra las mujeres se ha convertido en un problema estructural que se dirige hacia las mujeres con el objeto de mantener o incrementar su subordinación al género masculino. Su origen se encuentra en la falta de equidad en las relaciones entre hombres y mujeres en diferentes ámbitos y en la discriminación persistente hacia las mujeres. Se trata de un problema social presente tanto en el ámbito doméstico como en el público, en diferentes vertientes: física, sexual, psicológica, económica, cultural y otras, y afecta a las mujeres desde el nacimiento hasta las mujeres de edad avanzada. No está confinada a una cultura, región o país específico, ni tampoco a grupos específicos de mujeres en la sociedad.

El combate contra la violencia de género tiene una importante dimensión política, según especialistas de diferentes ámbitos. Entre las claves para luchar contra la violencia hacia las mujeres y avanzar en la prevención, está la educación y una respuesta adecuada de la justicia que evite la impunidad. Alcanzar la equidad de género pasa necesariamente por «transformar las reglas sociales» y los roles que subordinan a la mujer, según la directora regional de ONU Mujeres para las Américas y el Caribe, Luiza Carvalho.

La forma más común de violencia experimentada por mujeres a nivel mundial es la violencia física infringida por una pareja íntima, lo que incluye mujeres golpeadas, obligadas a tener relaciones sexuales o víctimas de alguna otra forma de abuso. Entre las formas cotidianas de violencia contra las mujeres —denuncia la ONU— se encuentran también, entre otros, el tráfico de mujeres, la mutilación genital femenina, el asesinato por causa de la dote, el "homicidio por honor" y la violencia sexual en los conflictos.

Hasta el 70 por ciento de las mujeres experimentan violencia en el transcurso de su vida.

FUENTE: WIKIPEDIA

FORTUNA ( PARA TODAS LAS MUJERES )

Fortuna

Por años, disfrutar del error

y de su enmienda,

haber podido hablar, caminar libre,

no existir mutilada,

no entrar o sí en iglesias,

leer, oír la música querida,

ser en la noche un ser como en el día.

No ser casada en un negocio,

medida en cabras,

sufrir gobierno de parientes

o legal lapidación.

No desfilar ya nunca

y no admitir palabras

que pongan en la sangre

limaduras de hierro.

Descubrir por ti misma

otro ser no previsto

en el puente de la mirada.

Ser humano y mujer, ni más ni menos.

                                                Ida Vitale, Premio Cervantes 2018

DÍA INTERNACIONAL DE LA ELIMINACIÓN DE LA 

VIOLENCIA CONTRA LA MUJER

XI FERIA DEL LIBRO DEL IES SIERRA DE MIJAS