DÍA DE ANDALUCÍA

FUENTE; BANCODEIMAGENESGRATIS.NET

" LEEMOS ", NUEVA PLATAFORMA DIGITAL GRATUITA PARA JÓVENES LECTORES

El pasado 15 de febrero se presentó  ‘Leemos’, un nuevo proyecto digital de fomento de la lectura que nace con el objetivo de crear un programa de mejora real de la comprensión lectora de los alumnos. Desarrollada por Fundación Telefónica y la Fundación José Manuel Lara, ‘Leemos’ es una plataforma digital gratuita basada en un entorno de lecturas recomendadas con tres espacios diferenciados: profesorado, jóvenes lectores y familias.

En lo que se refiere al alumnado Leemos  está dirigido especialmente a los alumnos entre 10 y 14 años, considerado un momento clave, cuando el joven entra en el mundo de la tecnología digital, las redes sociales y los dispositivos móviles. Por ese motivo, está enfocada a la lectura en formato digital, para encajar mejor con el hábito de consumo de contenidos en esa franja de edad.

El objetivo es que 100.000 alumnos se sumen a la aventura de la lectura. No es esta la primera iniciativa del Grupo Planeta que con AulaPlaneta ofrece ya una plataforma digital que contiene una cuidada selección de libros recomendados y una serie de herramientas y actividades para dinamizar la lectura en clase, hacerla atractiva para los más jóvenes e incorporarla a sus hábitos de ocio.

FUENTE: FUNDACIÓN TELEFÓNICA VÍA BOLITECA

" FIGURAS OCULTAS " CON 3º Y 4º DE ESO

El viernes 17 de febrero un centenar de alumnos de 3º y 4º de ESO acudieron a la sala de cine del centro comercial Miramar a ver la película «Figuras ocultas». Aprovechando la cercanía del lugar de proyección de la película, acudimos andando para favorecer hábitos de vida saludable y educación vial.

La película narra la historia nunca contada de tres brillantes mujeres científicas afroamericanas que trabajaron en la NASA a comienzos de los años sesenta (en plena carrera espacial, y asimismo en mitad de la lucha por los derechos civiles de los negros estadounidenses) en el ambicioso proyecto de poner en órbita al astronauta John Glenn. [Fuente Filmaffinity].

Sin duda, una ocasión magnifica para ir al cine a ver en la vida real la aplicación de las matemáticas, ejemplo de valores y la lucha por igualdad de derecho. Los alumnos disfrutaron de la película y se llevaron una mañana de entretenimiento y aprendizaje.

DÍA INTERNACIONAL DEL SÍNDROME ASPERGER

Con el objetivo de hacer visible a este colectivo y sus necesidades, y concienciar a la opinión pública, desde 2007, el 18 de febrero se celebra el Día Internacional del Síndrome de Asperger. Esta fecha coincide con el aniversario del nacimiento de Hans Asperger (18/febrero/1906 a 21/octubre/1980), psiquiatra austriaco que describió por primera vez el síndrome. Los trabajos de Asperger se publicaron en la década de los 40, apenas hace 70 años, pero los mismos despertaron un interés significativo a partir de las publicaciones de Lorna Wing, en la década de los 80, hace apenas 30 años. 

El Síndrome de Asperger (SA) forma parte de los Trastornos del Espectro del Autismo (TEA). Es un trastorno del neurodesarrollo por el cual el cerebro de la persona con SA funciona de manera diferente a la habitual, especialmente en la comunicación e interacción social y en la adaptación flexible a las demandas del día a día. Comparte las características nucleares del autismo: la persona con SA tiene dificultades en la comunicación social y en la flexibilidad de pensamiento y comportamiento; sin embargo, tiene un lenguaje fluido y una capacidad intelectual media e incluso superior a la media de la población.

FUENTE: CONFEDERACIÓN AUTISMO ESPAÑA

EL CURIOSO INCIDENTE DEL PERRO A MEDIANOCHE - MARK HADDON (TRAILER)

JAVIER CASTILLO Y "EL DÍA QUE SE PERDIÓ LA CORDURA"

Javier Castillo nos visitó ayer para presentarnos “El día que se perdió la cordura”, un libro que se está convirtiendo en uno de los fenómenos literarios del momento.

Javier comenzó su charla coloquio recordando sus tiempos de estudiante en ese mismo centro educativo, su etapa en la universidad y cómo surgió la idea de escribir “El día que se perdió la cordura”. “Un día soñé una escena muy chula para un libro, así que decidí escribirla. En pleno centro de una ciudad aparece un hombre completamente desnudo portando en una mano la cabeza de una mujer decapitada. Ese año escribí muy concienzudamente. La publiqué en agosto de 2014 y ese mismo día ya tuve una venta en Amazon. No me lo esperaba", aseguró.

Aunque este es su primer libro siempre había leído mucho, especialmente autores de novela negra, por los que sin duda se siente influido, y también había escrito algunos relatos cortos y cuentos.

Consciente de que había escrito algo que merecía la pena ("leo muchísimo, sé cuándo algo tiene calidad") empezó a ver, no sin cierta sorpresa, cómo las ventas de su libro se multiplicaban de forma exponencial. A partir de los dos meses empezaron a llegarle ofertas de editoriales. "El día que acabé el libro imprimí cuatro ejemplares y los mandé a cuatro editoriales grandes, pero no quería esperar su respuesta y aquella misma noche lo subí a Kindle Direct Publishing".

Este joven autor que dedicaba sus 40 minutos de trayecto en tren de cercanías hasta su trabajo en Málaga a escribir, parece ahora haber cogido otro tren que marcha imparable. Confiesa que más allá de los blogs literarios ("que también me han reseñado y me han tratado siempre con mucho cariño") el gran éxito de "El día que se perdió la cordura" son los 270 comentarios en Amazon. Hasta ahora lleva más de 40.000 descargas en Amazon y tras su edición en papel vendió en la primera semana más de 30.000 ejemplares, según nos confesaba el propio autor.

"El día que se perdió la cordura" es un thriller de suspense con toques románticos que ha permanecido 540 días en el top 100 de Amazon España. Narrado en tres tiempos,"El día que se perdió la cordura", según nos cuenta el mismo Javier Castillo en la contraportada, explora los límites del ser humano y rompe los esquemas del género de suspense. Amor, odio, destino, extrañas prácticas, intriga y acción trepidante inundan las páginas de esta novela. Es ese tipo de libro que el propio Javier lee cuando está en la playa (Stephen King, John Verdon, Joel Dicker...): "Me gusta sentir la adrenalina y esa sensación trepidante era la que le quería meter al libro. Yo quería tener al lector todo el rato con el corazón en vilo".

Aunque es pronto para decirlo y necesita que su segundo libro corrobore el éxito, Javier Castillo empieza a contemplar la posibilidad de dedicarse en exclusiva a escribir.

 "He escrito un libro que deja a la gente con ganas de más y por eso recibo muchos emails todos los días".

AMOR DE TARDE

Es una lástima que no estés conmigo
cuando miro el reloj y son las cuatro
y acabo la planilla y pienso diez minutos
y estiro las piernas como todas las tardes
y hago así con los hombros para aflojar la espalda
y me doblo los dedos y les saco mentiras.

Es una lástima que no estés conmigo
cuando miro el reloj y son las cinco
y soy una manija que calcula intereses
o dos manos que saltan sobre cuarenta teclas
o un oído que escucha como ladra el teléfono
o un tipo que hace números y les saca verdades.

Es una lástima que no estés conmigo
cuando miro el reloj y son las seis.
Podrías acercarte de sorpresa
y decirme "¿Qué tal?" y quedaríamos
yo con la mancha roja de tus labios
tú con el tizne azul de mi carbónico.

Mario Benedetti

" LOS LIBROS NOS HACEN MEJORES PERSONAS. MÁS CULTOS, MÁS CRÍTICOS, MÁS SABIOS, MÁS LIBRES "

Estas son parte de las afirmaciones realizadas por el ministro de Educación, Cultura y Deporte, Íñigo Méndez de Vigo, ayer miércoles 8 de febrero durante la entrega de los Premios de la XVII edición de la Campaña de Animación a la Lectura María Moliner en la Biblioteca Nacional de España.

El objetivo de esta campaña, que viene desarrollándose desde hace casi 20 años, es premiar las mejores iniciativas de animación a la lectura que se emprenden en las bibliotecas de municipios con una población inferior a los 50.000 habitantes. Para seleccionar a los premiados se analiza la claridad y el interés del proyecto, la planificación, la viabilidad y la originalidad y la innovación en el uso de las nuevas tecnologías. Los tres municipios que han obtenido los premios especiales han resultado elegidos de entre un total de 300 que, a su vez, habían sido premiados por la Comisión de Valoración. En total, en esta edición se han presentado 604 proyectos. Cada biblioteca municipal seleccionada ha recibido un lote de hasta 200 libros (todos ellos novedades editoriales) financiado por Ministerio de Educación, Cultura y Deporte, para lo que ha destinado un presupuesto de 640.000 euros.

Desde nuestra Biblioteca Escolar felicitamos a los premiados por la labor que llevan a cabo, la biblioteca de Aurizberri/Espinal (Valle de Erro, Navarra), la biblioteca de Cabanillas del Campo (Guadalajara) y la biblioteca de Armilla (Granada). Felicitamos también, como no, al señor ministro por unas afirmaciones que compartimos y que constituyen nuestra principal referencia cada día. Ahora solo hace falta que estas palabras tengan pronto un reflejo en decisiones y actuaciones  concretas por parte de todas las administraciones.

FUENTE: LAVANGUARDIA.COM