GALA "FLAMENCO LORQUIANO"

A lo largo de este curso os hemos hablado del proyecto "Vivir y sentir el patrimonio" y de y de cómo este proyecto fue concretándose en producciones como “Flamenco Lorquiano".

Os dejamos a continuación un vídeo con la gala completa que tuvo lugar el pasado 17 de junio en el Teatro de Las Lagunas.

EL CORAZÓN DE LAS TINIEBLAS

APRENDIENDO A FILOSOFAR EN EL IES SIERRA DE MIJAS

¿Para qué sirve la filosofía? Es la cuestión que se plantean quienes consideran que no es necesaria esta materia en la educación secundaria. Sin embargo, podemos afirmar que la importancia y el prestigio de esta disciplina radica en su falta de utilidad, en sentido de producción.

BREAKING NEWS: STATISTICS ON GENDER VIOLENCE

En este vídeo trabajamos estadística con los últimos datos proporcionados por el Instituto Nacional de Estadística sobre violencia de género.

Lo hacemos en forma de telediario. Las presentadoras son Nerea Millán y Federica Caponera.

VERANO DE LIBRO

¡ FELIZ VERANO !

LITERATURA UNIVERSAL: LITERATURA SIN MUROS

   Los alumnos de 1º de Bachillerato han participado en la lectura mundial de la Ilíada.

HISTORICAL CONVERSATIONS

En esta ocasión, los alumnos de 4º de ESO recrearon conversaciones históricas  entre Charles y Diana, Cleopatra y Julio César.  

FLAMENCO LORQUIANO: UN PROYECTO EDUCATIVO SOLIDARIO DEL IES SIERRA DE MIJAS

FUENTE: MIJAS 340TV

EXPOSICIÓN DE LOS TRABAJOS DE LA ASIGNATURA DE VOLUMEN

El Dpto. de Dibujo del IES Sierra de Mijas ha montado una exposición con los trabajos realizados por los alumnos y alumnas de primero de Bachillerato en la materia de Volumen. 

PONTE DE MI PARTE

   

Nuestro objetivo principal ha sido trabajar con nuestros alumnos la inclusión, la diversidad individual, la empatía, los retos, los sentimiento.  y la mejor manera de hacerlo ha sido a través de objetivos propios del área de lengua: lectoescritura, debate, visionado de película y alfabetización digital.  El punto de partida ha sido la lectura del libro Wonder. Con él, además de leer, hemos realizado actividades de comprensión, de empatía, hemos debatido sobre los distintos momentos que aparecen en el libro, y por último, hemos reflejado el trabajo en un Power Point.