 |
| Fuente: hobbyconsolas.com |
Los personajes femeninos de las series infantiles actúan como heroínas en un 21 % de las ocasiones, frente al 71 % de los personajes masculinos que resuelven los problemas que surgen en la trama en calidad de héroes. Así se desprende del informe La dieta audiovisual en la programación infantil en televisión, de la Asociación de Mujeres Cineastas y de Medios Audiovisuales (CIMA), elaborado por Fátima Arranz, doctora de la Universidad Complutense de Madrid (UCM), con la colaboración de las investigadoras Virginia Fernández Hernanz, Carolina Herrero Schell y María Sánchez Román.
En relación con los personajes que ejercen el liderazgo, el informe señala que en el 71 % del conjunto de la muestra el liderazgo es masculino, frente al 29 % de las ocasiones en las que lo ostenta un personaje femenino.
Cuando las mujeres protagonizan el capítulo, la familia ocupa un papel central en el 48,1 % de los episodios. En cambio, en el 71,7% de los episodios en los que el protagonista es un varón, el papel de la familia es ignorado.
Asimismo, los personajes femeninos son representados en el 77 % de los capítulos reproduciendo roles típicos de mujeres, mientras que los masculinos se identifican con clichés en el 91 % de los episodios.
En el conjunto de la muestra hay 82 capítulos en los que tiene lugar algún rescate, siendo más habituales aquellos en los que el personaje femenino es rescatado por uno masculino (68%), frente a los rescates en los que un personaje masculino es rescatado por un personaje femenino (32%).
Por otro lado, se ha observado que los tipos de profesiones que desempeñan los personajes femeninos en un 50% quedarían enmarcados dentro de los conocidos como típicamente femeninos, mientras que el 50% restante son profesiones no estereotipadas como femeninas. En cambio, en el caso de los personajes masculinos, en el 100% de las ocasiones se les representa desempeñando profesiones asociadas tradicionalmente a la masculinidad.
Los personajes masculinos aparecen mayoritariamente en todas las categorías de personajes (protagonista, coprotagonista, secundario y menor), mientras que los personajes femeninos son el personaje principal en un 33,7% y el coprotagonista en el 31,4%.
Estos son algunos de los muchos y curiosos datos que se han extraído de este estudio, en el que no solo las mujeres aparecen mal paradas.
En materia de diversidad, la investigación revela una escasa representación de personajes de otras etnias y de un origen no caucásico, así como de personajes LGTB+ (se contabilizan en 3 episodios el 0,42% del total).
En cuanto a la representación de personajes con diversidad funcional, aparecen en 10 capítulos (1%), todos ellos pertenecientes a series dirigidas a un público infantil de 7 a 10 años.
Sobre la representación de personajes con cuerpos voluminosos, éstos se contabilizan en el 28% del total de capítulos analizados, tanto en series infantiles de 7 a 12 años (54%), como en series de 3 a 6 años (46%).
La investigación concluye, asimismo, que un 7 por ciento de las series dirigidas a menores cumple el ‘Test de Bechdel’ modificado, que evalúa si una pieza audiovisual contiene los estándares mínimos para evitar la brecha de género.
Lo más preocupante de todo esto es que todos somos iguales por nacimiento, pero los convencionalismos sociales, las costumbres, la tradición… ,incluso la programación infantil, nos van modelando desde la cuna y haciendo diferentes de manera silenciosa.
FUENTE: LAVOZDEGALICIA.ES
Entradas
0 comentarios:
Publicar un comentario